Adaptação cultural e validação da versão portuguesa da Escala de Expectativas acerca do Álcool - versão adolescentes

Abstract

Os estudos empíricos têm mostrado que as expectativas acerca do álcool são adquiridas precocemente, mesmo antes das experiências pessoais de consumo de álcool, sendo consideradas importantes mediadores do início e da manutenção do consumo de álcool. Neste quadro, é importante a investigação das expectativas acerca do álcool nos adolescentes e o seu papel na transição para os padrões de consumo em adultos. Neste artigo é apresentada a tradução e adaptação do Álcool Expectancy Questionaire -Adolescent Form (AEQ-A). O processo de adaptação realizado incluiu três estudos com adolescentes (N=654; N=205 e N=212). Foi avaliada a consistência interna, a validade de constructo e a validade concorrente. Os três estudos psicométricos realizados resultaram no desenvolvimento da Escala de Expectativas Positivas Acerca do Álcool (EEPA-A/AEQ-A) que integra 49 itens em formato de resposta likert, que apresenta índices de fidelidade bons (α = .82 a .85), assim como validade de construto. A análise fatorial revelou uma estrutura com quatro fatores que designámos por: facilitador da relação com os outros; estimulação e redução da tensão; escape a estados emocionais negativos; e fator IV -Alteração do comportamento social e ativação sexual. A EEPA-A revelou propriedades que atestam a sua qualidade para analisar as expectativas acerca do álcool nos adolescentes.Palavras-chave: adolescente; consumo de bebidas alcoólicas; promoção da saúde; estudos de validação.Los estudios empíricos han mostrado que las expectativas en relación al alcohol se adquieren de manera precoz, incluso antes de vivir experiencias personales relacionadas con su consumo, y se consideran además importantes mediadores del inicio y de la persistencia en el consumo. En este marco, es importante investigar las expectativas que los adolescentes tienen en torno al alcohol y su papel en la transición hacia patrones de consumo en adultos. En este artículo se presenta la traducción y adaptación del Cuestionario de Expectativas Acerca del Alcohol -formato para adolescentes [Alcool Expectancy Questionnaire -Adolescent Form (AEQ-A). El proceso de adaptación realizado incluye tres estudios con adolescentes (N=654; N=205 y N=212). Se evaluaron la consistencia interna, la validez de constructo y la validez concurrente. Los tres estudios psicométricos realizados dieron como resultado el desarrollo de una Escala de Expectativas Positivas Acerca del Alcohol (EEPA-A/AEQ-A) que integra 49 ítems en formato de respuesta Likert, que presenta buenos índices de fidelidad (α = .82 a .85), así como validez de constructo. El análisis factorial reveló una estructura con cuatro factores que designamos: factor I -Facilitador de la relación con los demás; factor II -Estimulación y reducción de la tensión; factor III -Escape a estados emocionales negativos y factor IV -Alteración del comportamiento social y activación sexual.Palabras clave: adolescente; consumo de bebidas alcohólicas; promoción de la salud; estudios de validación.Empirical studies have shown that alcohol expectations are acquire...

Cuestionario de expectativas de resultado de consumo de alcohol (CERCA): propiedades psicométricas en pacientes en tratamiento residencial para las adicciones en México

“…Con respecto a las adaptaciones del AEQ hechas en Méxi-co y en otros países de Latinoamérica (Barroso et al, 2012, Herrán y Ardila, 2007Mora-Ríos et al, 2000;Perez-Aranibar et al, 2005) también encontramos que el CERCA cuenta con una estructura factorial más parsimoniosa que explica una mayor cantidad de varianza.…”

“…Asimismo, Demmel y Hagen (2004) adaptaron y validaron el "Alcohol Expectancy Questionnaire" o AEQ (Brown, Goldman, Anderson e Inn, 1980;Brown et al, 1987) en Alemania. El AEQ también ha sido validado en otros países con población general, como Colombia (Herrán y Ardila, 2007), Perú (Perez-Aranibar, Van den Broucke y Fontaine, 2005), Brasil (Barroso, Mendes y Barbosa, 2012) y México (Mora-Ríos, Natera, Villatoro y Villalvazo; 2000). No obstante, las soluciones factoriales de estas adaptaciones no han sido del todo satisfactorias ya que la varianza que explican oscila entre el 27.8 y 59%.…”

Programa de prevencao do uso/abuso de alcool para adolescentes em contexto escolar: parar para pensar

“…Socio-demographic questionnaire and of consumption characterization; Questionnaire of knowledge about alcohol (QCaA) 8 , a dichotomous instrument, with 20 items that assesses the useful knowledge about alcohol; Positive Expectations about alcohol Scale -adolescents version (EEPaA-A/AEQ-A) 14 , a Likert type scale that assesses four domains of expectations (Facilitator of the relationship with others, stimulation and tension reduction, Escape negative emotional states and social behavior alteration and sexual activation); Questionnaire of Social Skills Assessment (QAAS/SSRS: students version) 15 a Likert type scale that includes four dimensions (Empathy, Cooperation, Assertiveness, Self-control).…”

“…The expectations about alcohol play an important role on the early consumption, increasing and becoming more stable with age and therefore more resistant to change 14,16,17 . So, considering that is during adolescence, particularly in its early stages, that the majority of individuals starts drinking, the efficacy of the StT program should be noted, since in its absence the expectations about alcohol show a marked increase.…”

“…In terms of expectations as a factor of stimulation and tension reduction results are particularly important because some studies have reported the association of expectations as a factor of relaxation and tension reduction with problematic alcohol consumption 14,16 . In this context, considering that adolescents are in a stage of developmental vulnerability, those expectations can interfere with the processing of the mechanisms of dealing with the different events of life, including through the use of maladaptive strategies triggering mechanisms of negative reinforcement.…”