Additive Technologies for Adaptive Creativity Flexible Express Design in an Exponential Economy

Yafasov, A.Ya.; Kibalnikov, Sergey; Merkulov, Alexandr; Gordeeva, E. A.

doi:10.1007/978-3-031-05778-6_22

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 16 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Проектируется алгоритм семинара, в основе которого -мозговой штурм проблемы, который направляет опытный модератор, обладающий, кроме специальных инженерных знаний, познаниями в психологии и опытом оперативной модерации работы творческих коллективов (рисунок 1б). Его отличие от ведущего семинара в первом случае заключается в том, что он должен обладать способностями привлечения к творческому процессу специалистов различного профиля и ИИ [4; 15; 28; 30; 35], использования технологии блокчейна для определения вклада каждого участника семинара в результаты интеллектуальной деятельности (РИД) [42]. Применение ИИ переводит обычную модерацию, выполняемую даже очень талантливым модератором, в более высокий разряд интеллектуальной модерации, так как позволяет в реальном масштабе времени контролировать направление дискуссии, максимально гармонизировать творческие способности и возможности участников для достижения целей семинара.…”

Section: материалы и методыunclassified

“…Brainstorm. Семинар по рассмотрению технологического кейса проводится в виде Brainstorm с презентациями и обращениями к ИИ, блокчейн-фиксацией РИД, ОИС [42], обеспечивая тем самым объективную фиксацию авторства (соавторства) новых идей и технологических решений участникам семинара, внесшим реальный вклад в решение кейса. 9.…”

Section: результаты исследованияunclassified

See 1 more Smart Citation

Case of technology in the methodology of training specialists in the processing of fish raw materials

Yafasov,

Bugakova

2023

Vestnik of Minin University

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Introduction. The interdisciplinary and transdisciplinary case technology for training specialists in the processing of marine biological resources is considered. The goal of the work is to modernize case technologies for professional training of specialists in the field of processing marine biological resources into food, feed and other products in the concepts of “Full Cycle Economy” and “Strategy of the Related Sector”.Materials and Methods. In accordance with the program of the special course of additional professional education “Fundamentals of Design under the Marinet program”, a case technology is proposed that contributes to the formation of fundamental knowledge and practical skills in areas related to the production of food, feed and other products with high added value based on fish raw materials. The technology case methodology includes elements of innovative methods of the educational process, the generation of new knowledge, the formulation of intellectual property objects as the results of intellectual activity, and the formation of a team of innovators to solve a specific production problem.Results. A case technology methodology has been developed in the Marinet specialist training system for organizing deep processing of marine biological resources, fishing industry waste, and recycling. The basis of the methodology is a technological case of a new format. The methodology involves home preliminary preparation of students with analysis of cases in the form of presentations, discussions, brainstorming sessions in practical classes in the classroom or in an online format, as well as in the form of events held at the Entrepreneurial Boiling Points of universities or directly in the production conditions of the university’s business partners . An interdisciplinary and transdisciplinary approach to creating technological cases has been developed, taking into account modern trends in the development of vocational education, including the use of artificial intelligence at all stages of classes, which can significantly change the methodology of vocational education in the coming years.Discussion and Conclusions. The developed case technology is an effective tool for versatile training of personnel for a full-cycle innovative economy. It represents part of a new model of continuous professional education, including modern methods of generating new knowledge using AI, blockchain and mediation approaches in organizing group training and can be used in other areas of professional training.

show abstract

Section: материалы и методыunclassified

Section: результаты исследованияunclassified

Case of technology in the methodology of training specialists in the processing of fish raw materials

Yafasov,

Bugakova

2023

Vestnik of Minin University

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Digital Technologies in the Tourism Economy: Project “The Lomonosov Way”

Yafasov,

Kibalnikov,

Merkulov

et al. 2023

Upravlencheskoe konsul'tirovanie

View full text Add to dashboard Cite

The most important task of the modern Russian economy is the transition to new principles of work, digital platforms and technologies that can provide a comprehensive, complete and efficient relationship between market participants, the state and society. The purpose of this work is to develop a universal digital platform for working in the field of tourism on the example of the tourist project “The Lomonosov Way”. The work uses the methods of the digital economy, the original digital platform NBICS.NET, which makes it possible to systematize the solution of social, environmental and economic problems of the territories, the provision of tourism services in digital and analog, online and offline formats. NBICS.NET tools make it possible to apply AI, IoT and VR/AR/MR technologies, create a set of requirements and professional standards for the sustainable and high-quality provision of tourism services, and provide green technologies at all stages and processes of tourism projects. This ensures respect for people and the natural environment, the solution of social, environmental and economic problems of deep territories, stimulating the impact on the transformation of villages, towns and cities participating in the project and included in the digital platform. The presented project, associated with the great Russian thinker Mikhail Lomonosov, combines the history of science and education in Russia over the past 300 years in conjunction with the life of the peoples of the country, thereby realizing a conceptually new form of education for the younger generation. The platform can become a basis and a digital universal solution for creating similar tourism products in other regions and countries, uniting peoples with a humanitarian meaning.

show abstract

Ресурсный подход в методологии подготовки специалистов по переработке рыбного сырья

Яфасов,

Бугакова

2023

Izv. Balt. gos. akad. rybopromysl. flota

View full text Add to dashboard Cite

Рассматривается ресурсный подход в организации процессов подготовки специалистов по пе-реработке морских биоресурсов. Целью работы является модернизация технологии профессио-нальной подготовки специалистов по переработке морских биоресурсов в парадигме «Эконо-мика полного цикла» в области производства пищевых и кормовых продуктов. В соответствии с программой спецкурса дополнительного профессионального образования «Основы проекти-рования по программе "Маринет"» предложен ресурсный подход, наиболее полно удовлетворя-ющий требованиям ESG и STEM–концептов, формирования знаний и навыков в области глубо-кой переработки рыбного сырья и производства пищевой и кормовой продукции. Обоснована и разработана концепция ресурсного подхода в подготовке специалистов «Маринет» по направ-лениям глубокой переработки морских биоресурсов, включая переработку отходов рыбной от-расли. Показано, что парадигма «Экономика полного цикла» органически сочетается с концеп-тами ESG и STEM в организации профессионального образования, обеспечивая модернизацию процесса профессиональной подготовки в области производства пищевых продуктов и показы-вая гармоническую взаимосвязь образовательного, технологического и производственного про-цессов. Показано, что ресурсный подход в парадигме «Экономика полного цикла» открывает возможности повышения компетенций и сокращения сроков разностороннего продуктово-ориентированного образования, построенного на сбалансированном сочетании овладения но-выми знаниями, генерации инновационных технологических решений в безотходных производ-ствах и организации актуальных бизнес-процессов. Внедрение концепции ресурсного подхода в учебный процесс является важной частью обеспечения технологической независимости страны и ускорения технологического предпринимательства в треке «Маринет» Национальной техно-логической инициативы.

show abstract

Additive Technologies for Adaptive Creativity Flexible Express Design in an Exponential Economy

Cited by 3 publications

References 16 publications

Case of technology in the methodology of training specialists in the processing of fish raw materials

Case of technology in the methodology of training specialists in the processing of fish raw materials

Digital Technologies in the Tourism Economy: Project “The Lomonosov Way”

Ресурсный подход в методологии подготовки специалистов по переработке рыбного сырья

Contact Info

Product

Resources

About