Zusammenfassung Ziel Die vorliegende Arbeit untersucht Veränderungen der Beeinträchtigungsschwere sowie die Therapiezielerreichung durch analytische Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen mit externalisierenden Störungen. Methodik Die Daten sind Teil einer kontrollierten Interventionsstudie mit prospektivem Studiendesign, wobei Beeinträchtigungsschwere und Therapiezielformulierung in dieser Untersuchung ausschließlich mittels eines Within-Designs analysiert wurden. Untersucht wurden 60 Kinder und Jugendliche zwischen vier und 17 Jahren (M = 11,25; SD = 3,91; 22 männlich) mit vorwiegend externalisierender Symptomatik, die in ambulanter analytischer Psychotherapie behandelt wurden. Erfasst wurde die Beeinträchtigungsschwere mit dem Beeinträchtigungsschwere-Score für Kinder und Jugendliche (BSS-K) sowie die Therapieziele und deren Erreichung im Therapeutenurteil. Ergebnisse Am häufigsten benannten Therapeuten Interpersonale Ziele. Die Therapieziele wurden im Mit-Der ursprüngliche Artikel wurde geändert, da nachträglich eine Open Access-Veröffentlichung gewünscht wurde. Diese Arbeit ist Teil des Leitthemas "Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen".