Adopción de innovaciones en maíz bajo el modelo escuelas de campo en Tlalcozotitlán, Guerrero

Abstract

Con la finalidad de incrementar el rendimiento en cultivo de maíz en Tlalcozotitlán, municipio de Copalillo, Guerrero, se implementaron innovaciones tecnológicas bajo el modelo escuelas de campo (ECA) y se determinó su grado de adopción. Se aplicaron 30 cuestionarios para conocer la situación inicial de los productores, sobre el rendimiento por hectárea con la tecnología tradicional. La segunda fase fue establecimiento de la parcela-escuela de maíz y la capacitación a productores; a través, del modelo de ECA, en el contexto de la formación de productores-promotores. Las variables registradas fueron rendimiento, costo de producción, relación B/C y el grado de adopción de innovaciones. La situación inicial señala un rendimiento de 0.9 t ha-1 de grano de maíz, un costo de producción de $9 457.00 ha-1 y una relación B/C de 0.43, en la parcela-escuela se obtuvo 2.036 t ha-1 y un costo de producción de $11 767.00, se incrementó 1.136 t ha-1, que corresponde a 126% en dos años de evaluación y una relación B/C de 0.79. Hubo diferencias estadísticamente significativas en el conocimiento y adopción de innovaciones tecnológicas por los productores-promotores antes y después de haber recibido los cursos de capacitación y acompañamiento de escuelas de campo, desarrollada en cultivo de maíz, donde se obtuvo 47% de adopción en componente selección de maíz criollo y 31% en inoculación de semillas con micorrizas y Metarhizium.

Learning by Doing, an Innovative Approach to Sharing Knowledge with Indigenous Farmers and Elderly Adults

“…Another experience was presented in the community of Tlalcozotitlán, municipality of Copalillo, Guerrero, with indigenous Nahuatl producers, in the production of corn (Zea mays). This resulted in the adoption of practices of using mycorrhizae, organic fertilizers, pest control with pheromones and use of plant extracts for pest control, which increased corn production, from 0.9 t ha −1 to 2.03 t ha −1 (Noriega et al, 2019). Similarly, Vásquez et al (2020) indicate that in the Mexican lime (Citrus × limon) production, producers adopted practices such as training and rejuvenation pruning, health and fructification, balanced chemical fertilization, flowering induction, and pest and disease management.…”

Aprendizaje, capital social y redes sociales, en productores de la mixteca alta de Oaxaca

“…Al finalizar el estudio de la investigación, en el experimento de la EC's de San Miguel el Grande, se logró medir la producción milpa, con resultados significativos. Al respecto (Noriega et al, 2019) obtuvieron rendimientos con el sistema MIAF, donde, los productores aprendieron en EC's para mejorar el manejo de plagas, enfermedades y obtener mejor productividad e ingresos.…”

“…Existen experiencias en Asia, sobre prácticas agroecológicas para mejorar la seguridad alimentaria y nutrición de las familias (Alianza Global para el Futuro de la Alimentación, 2021); en África el manejo de suelo, agua, semillas, agroquímicos, etcétera, y en América Latina el fortalecimiento de organizaciones, manejo del cultivo del maíz, frutales, manejo de cacao, café y productos para la alimentación entre otros temas (FAO, 2015). En regiones de México, se aplicaron algunos proyectos y programas que impactaron de manera directa con los productores (Noriega et al, 2019). En la literatura, se aprecia que diferentes organismos en el mundo y en el país han dado apertura para que los productores de bajos recursos o de áreas marginadas, tengan acceso a los conocimientos para mejorar la productividad y la sustentabilidad (Adamsone-Fiskovica y Mikelis, 2022).…”

“…En las EC's es donde interaccionan los diferentes actores con diálogos igualitarios. Noriega et al (2019) confirman que son sesiones teóricas y prácticas, existe reflexión de productor a productor con el seguimiento permanente de prestadores de servicios profesionales. Por lo tanto, el concepto de organización es esencial, porque en su interior se da el proceso de cambio social en un contexto de confianza que permite al productor participar colectivamente con el grupo al que pertenece, esto es mejorar económicamente, el bienestar familiar y la trascendencia personal.…”

Community Based Asian Agrifuture: How It Can Be Achieved Nobutaka Ito1 *

“…In the production of corn in the town of Tlalcozotitlán, municipality of Copalillo, Guerrero, it was possible to increase the production of corn, from 0.9 t ha-1 to 2.03 t ha-1 with the components of incorporation of mycorrhizae, organic fertilizers, topological arrangement, pest control with pheromones and plant extracts and mineral broths (Noriega et al, 2019). In Mexican lemon, the training method was applied to improve the profitability of the integrated lemon management system in the state of Guerrero, which involved the use of improved and certified plant components, training and rejuvenation pruning, health and fruiting, balanced chemical fertilization, flowering induction, pest and disease management, achieving 88% adoption of these components, with higher adoption in pruning and fertilization (Vásquez et al, 2020).…”