Advantages and Disadvantages of Medical Parasitology Teaching Under Conditions of Distance Education

Bulyk, R. E.; Vlasova, K. V.; Kryvchanska, М. І.; Vlasova, O.V; Voloshyn, Viktor; Yosypenko, V. R.

doi:10.24061/1727-4338.xix.3.73.2020.20

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…На сьогодні є багато підходів до визначення поняття «дистанційне навчання». Різні автори посвоєму підкреслюють значення цього методу [10]. Основними принципами дистанційного навчання ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ важається інтерактивна взаємодія у процесі роботи, надання студентам можливості самостійного освоєння досліджуваного матеріалу, а також консультаційний супровід у процесі дослідницької діяльності [6].…”

unclassified

Дистанційне Навчання В Системі Вищої Освіти При Вивченні Дисципліни «медична Біологія»

Федонюк,

Гливка,

Медвідь

2023

MО

View full text Add to dashboard Cite

У статті розглянуто проблему використання дистанційного навчання у закладі вищої освіти на сучасному етапі. Сформульовано основні принципи дистанційної освіти, методологічні особливості її впровадження у навчальний процес Тернопільського національного медичного університету імені І. Я. Горбачевського МОЗ України. У роботі представлено можливості, які відкриває дистанційне навчання для всіх учасників навчального процесу, розглянуто основні принципи та теорії дистанційного навчання, проаналізовано новітні платформи та методи для реалізації ідеї дистанційного навчання, які супроводжуються активним впровадженням інформаційних технологій в освітній процес. Активізація пізнавальної діяльності здобувачів вищої освіти також є необхідною умовою формування теоретичних знань, умінь і навичок, необхідних для професійної діяльності майбутнього лікаря. У статті аналізуються ефективність і перспективи використання засобів навчання для організації навчальної діяльності студентів під час вивчення дисципліни «Медична біологія». Описано результати аналізу наукової літератури щодо проблематики в системі дистанційної освіти, а також напрямів вирішення питань забезпечення її якості, здобутої у межах вищої освіти.

show abstract

unclassified

Дистанційне Навчання В Системі Вищої Освіти При Вивченні Дисципліни «медична Біологія»

Федонюк,

Гливка,

Медвідь

2023

MО

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Особливості Використання Навчально-Методичного Комплексу Кафедри Медичної Біології Тернопільського Національного Медичного Університету Імені І. Я. Горбачевського Моз України При Викладанні Вибіркової Дисципліни «медична Паразитологія»

Гливка,

Федонюк,

Шаповал

et al. 2024

MО

View full text Add to dashboard Cite

Анотація. У статті розглянуто методологічні аспекти організації викладання на кафедрі медичної біології вибіркової дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології» студентам першого курсу Навчально-наукового інституту медсестринства спеціальності 223 «Медсестринство», які зосереджені на підвищенні якості засвоєння навчального матеріалу. Описано та проаналізовано навчально-методичний комплекс для вивчення дисципліни «Сучасні аспекти медичної паразитології», який розроблений на основі нормативних документів освітньої програми «Сестринська справа». Продемонстровано можливості вдосконалення та застосування освітніх методів у процесі набуття майбутніми фахівцями знань, умінь і практичних навичок. У дослідженні було встановлено, що підготовка майбутніх медсестер у медичних закладах вищої освіти повинна сприяти реформуванню і модернізації системи вищої медсестринської освіти, оскільки якість освіти визначається із освітніх стандартів, що включають комплекс професіоналізму, сучасних технічних засобів навчання, педагогічних технологій та якості навчання. Готовність фахівця до професійної діяльності базується на вмінні самостійно працювати і визначається як один із основних критеріїв. Застосування методичних матеріалів кафедри медичної біології надає змогу не лише вдосконалити пізнавальну активність студентів при вирішенні навчальних завдань, але і підвищити якість професійної спрямованості у поєднанні з індивідуальним підходом у навчанні. Рівень організації навчального процесу у здобувачів вищої освіти залежить від зацікавленості навчальною дисципліною, рівня пізнавальної активності та формування умінь і навичок, а також відповідних можливостей професійної діяльності.

show abstract

Advantages and Disadvantages of Medical Parasitology Teaching Under Conditions of Distance Education

Cited by 2 publications

References 10 publications

Дистанційне Навчання В Системі Вищої Освіти При Вивченні Дисципліни «медична Біологія»

Дистанційне Навчання В Системі Вищої Освіти При Вивченні Дисципліни «медична Біологія»

Contact Info

Product

Resources

About