Agroecología y La Vía Campesina II. Las escuelas campesinas de agroecología y la formación de un sujeto sociohistórico y político

Abstract

La masificación o escalamiento de la agroecología campesina y la construcción de la soberanía alimentaria requieren transformaciones profundas, que solo un sujeto político colectivo, crítico y consciente de sí mismo puede lograr. El movimiento campesino global La Vía Campesina (LVC), en su expresión en América Latina, la Coordinadora Latinoamericana de Organizaciones del Campo (CLOC), emplea la formación política y agroecológica como un dispositivo que facilita la emergencia de un sujeto sociohistórico y político: el campesinado agroecológico, diseñado para la transformación de los sistemas alimentarios en todo el mundo. En este ensayo se examinan las prácticas pedagógicas y filosóficas utilizadas en las escuelas y los procesos de formación agroecológica campesina de LVC y la CLOC, así como la forma en que se conjugan como dispositivo para la mediación territorial y pedagógico-educativa para la reterritorialización agroecológica.

Gobernanza ambiental y programas con enfoque agroecológico en la Selva Lacandona: Tensiones y contradicciones del desarrollo

“…According to Rosset and Altieri (2018), knowledge, practices and agroecological discourses have begun to gain presence in the arena of the environmental development practices, in academic training institutions, in private companies and in public policies that seek to promote innovative approaches to development, with which there is a risk that agroecology will be emptied of the fundamental values that give it meaning as a political project that questions and generates alternatives to transform the hegemonic model of agri-food production, through organizational processes, local and transnational networks, learning and experimentation areas of sustainable and innovative productive practices for the agroecological reconfiguration of the territory (González, 2012;Juárez, 2022).…”

Economía ecológica: Un análisis comparativo entre neoliberalismo y Cuarta Transformación en México

“…La agroecología es una herramienta que puede servir en la construcción de alternativas que apuestan al bienestar social y ambiental, la adopción de ésta ha sido útil como un instrumento en la construcción de la soberanía alimentaria y como herramienta de lucha y defensa de territorios campesinos (Rosset y Altieri, 2018;Rosset y Martínez, 2015). Sin embargo, tal como advierten Giraldo y Rosset (2021, p. 709), se corre el riesgo que la agroeco-logía "sea cooptada por el agronegocio o por prácticas institucionales del desarrollo" que a fin de cuentas sólo disfracen al capitalismo de "verde" o sustentable, tal como lo muestran Giraldo y Rosset en la caracterización técnica que hacen de las distintas agriculturas agroecológicas.…”

Agroecología periurbana en la Argentina del siglo XXI: de los márgenes a la estatalidad

“…Más allá de las políticas públicas, estos movimientos buscan institucionalizar su recorrido a través de la formalización de diferentes escuelas de formación, en consonancia con lo que sucede a nivel internacional (Rosset et al, 2021). Sin dudas, una de las pioneras en el tema es la Escuela de Agroecología del MoCaSE-VC (Figueroa et al, 2021), pero también se encuentran la Escuela Campesina de Agroecología de Mendoza (Peterle et al, 2017) y la Escuela Nacional de Agroecología de la Federación Rural, en Vieytes, cerca del cinturón hortícola de La Plata.…”