AL-QUR’AN & HADITS SEBAGAI PEDOMAN PENDIDIKAN KARAKTER

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan Al-Qur’an dan Hadits adalah pedoman dalam memberikan pendidikan karakter. Melalui kajian pemahaman tekstual dan kontekstual. Masalah yang ada diselesaikan melalui penelitian kepustakaan. Informasi dikumpulkan dari berbagai sumber, termasuk sumber primer, sekunder, dan pelengkap. Analisis isi digunakan untuk menilai data yang tersedia dengan menggunakan pendekatan hermeneutik. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa Al-Qur'an dan Hadits memberikan petunjuk bagi keberadaan manusia dalam segala aspek, termasuk pendidikan karakter bagi generasi muda. Al-Quran dan Hadits mengungkapkan beberapa konsep pendidikan karakter. Adanya konsep pendidikan karakter dalam Islam, dasar pendidikan karakter, fase-fase pembentukan pendidikan karakter, serta menginternalisasi pendidikan karakter.

Pendidikan Karakter dalam Islam Perspektif Al-Qur’an dan Hadits

“…Hal tersebut ialah problematika yang hingga kini tidak bisa diselesaikan secara komprehensif. (Yusuf Rendi Wibowo & Nur Hidayat, 2022) Pendidikan karakter dilembaga pendidikan Islam, mungkin lebih baik dari pada penerapan pendidikan karakter di lembaga pendidikan lainnya, hanya saja apakah hal tersebut sesuai dengan pandangan masyarakat, karena mereka merupakan sekelompok orang yang merasakan tentang bagaimana pendidikan karakter diterapkan di lembaga pendidikan Islam.…”

“…Sesuai dengan pesan Allah dalam Al-Qur'an dan hadits Nabi Muhammad SAW. (Yusuf Rendi Wibowo & Nur Hidayat, 2022) Pendidikan karakter dalam Islam pada prinsipnya didasarkan pada dua sumber pokok ajaran Islam, yaitu Al-Qur'an dan Hadis.Dengan demikian ukuran baik dan buruk dalam karakter seseorang memiliki standar menurut Al-Qur'an dan Hadis. Dalam perspektif Islam, umumnya karakter dibagi menjadi dua, yaitu karakter mulia (al-akhlaq al-mahmudah) dan karakter tercela (al-akhlaq al-madzmumah).…”

“…Ayat tersebut bisa berarti juga memiliki kandungan pesan dari Al-Qur'an bagi semua umat Islam agar melakukan yang terbaik supaya membuat generasi berikutnya menjadi generasi yang lebih tangguh dari para pendahulunya. (Yusuf Rendi Wibowo & Nur Hidayat, 2022) Dalam Q.S Luqman ayat 17-18, Islam menganggap karakter dan akhlak memiliki peranan yang sangat urgen serta berfungsi bagi manusia untuk dijadikan pedoman bersosialisasi di lingkungan sekitar.…”

“…Oleh karena itu, semakin terbukti bahwa metode pendidikan yang Nabi Muhammad SAW ajarkan adalah pendidikan karakter yang paling tepat untuk anak-anak. (Yusuf Rendi Wibowo & Nur Hidayat, 2022)…”