Alfabetização No Ensino Fundamental: Narrativas Docentes Em Tempo De Pandemia

Abstract

É com grande satisfação que apresentamos esta coletânea de artigos intitulada " TECENDO SABERES: narrativas e experiências de professores em tempos de pandemia". Em um período marcado por desafios sem precedentes na educação, este volume reúne uma rica variedade de reflexões e experiências compartilhadas por professores da escola básica. A pandemia da COVID-19 impôs mudanças rápidas e profundas ao cenário educacional, desafiando professores, gestores e alunos a se adaptarem a novas formas de ensino, aprendizado e interação. Neste contexto, as narrativas e práticas docentes assumiram um papel fundamental na busca por soluções criativas, na promoção da inclusão e no apoio ao bem-estar emocional dos estudantes.Ao longo das páginas deste livro, somos convidados a mergulhar nas vivências, desafios e conquistas dos professores que se dedicaram durante o período pandêmico ao ensino remoto. Desde a adaptação das atividades para o ambiente virtual até as estratégias para manter o vínculo afetivo com os alunos, cada capítulo revela uma nova faceta do trabalho árduo e inspirador dos educadores. Mais do que um relato de dificuldades, "Tecendo Saberes" é um testemunho de resiliência, criatividade e comprometimento por parte dos professores. Em meio às incertezas e às limitações impostas pela pandemia, eles encontraram formas de reinventar a educação, de reinventar a si mesmos e de manter viva a chama do aprendizado.Ao compartilhar essas narrativas e experiências docentes, nossa intenção é não apenas documentar este momento histórico, mas também inspirar e fortalecer a comunidade educacional em sua jornada rumo à construção de um futuro mais resiliente e inclusivo. Acreditamos que, ao aprender com as experiências uns dos outros, podemos transformar os obstáculos em oportunidades e criar ambientes de aprendizado mais dinâmicos, empáticos e eficazes.Assim, é com imenso orgulho que apresentamos esta coletânea, na esperança de que ela possa inspirar novas reflexões, novas práticas e novos horizontes para a educação em tempos desafiadores como os que vivemos. Que este trabalho possa servir como um tributo à dedicação e à criatividade dos educadores em todo o mundo, e como um farol de esperança em tempos de incerteza, agora na pós pandemia. Que a leitura destes artigos inspire reflexões profundas, diálogos construtivos e ações transformadoras.Por fim, expressamos nossa gratidão a todos os autores e seus colaboradores que tornaram possível a realização desta coletânea e convidamos a todos a uma boa leitura.