Algo se move: um elogio filosófico-ético à prática do combate como arte e educação

Abstract

A travessia das Artes Marciais Após alguns anos aliando o treino nas Artes Marciais, especificamente do Hapkido, com os estudos da Filosofia Zen, do Taoísmo e da Filosofia da Imanência de Gilles Deleuze e Félix Guattari, gostaria, neste trabalho, de tecer um elogio filosófico e ético à prática do combate dentro das Artes Marciais. Faremos ainda uma importante diferenciação da prática do combate em relação à noção de luta.

O Oriente De Funakoshi No Horizonte Do Karatê Desportivizado

“…Atualmente, considerando o contexto brasileiro, a imagem mística do Samurai e seu código de ética são trazidos na bagagem dos imigrantes japoneses, e passam a servir de modelo para o praticante de artes marciais, cuja conduta se norteia por seus atributos e seu imaginário (YONEZAWA, 2010).…”

Are martial arts and combat sports a school for life? Relationships between sport attitudes and quality of life (intermediate results)

“…There are evidences that sport and physical activity promote QoL (WHO, 2013) and that enables the development of values in young people (Whitehead, Telfer, & Lambert, 2013). Complementarily, martial arts and combat sports (MA&CS) are well known as practices with potential to develop personal and social values in its practitioners (Yonezawa, 2010;Cynarski, 2012Cynarski, , 2014, with psychological (Vertonghen & Theeboom, 2010) and health benefits (Woodward, 2009). The purposes of this study are: (1) explore the associations between Sport Attitudes (SA) and QoL of adolescent's athletes; (2) account the differences between gender and age; and, (3) compare the differences of SA and QoL between sample groups.…”

Prevalência De Inatividade Física E Fatores Associados Em Universitários Da Área Da Saúde

“…Ferreira(2012) coloca que "Luta" é toda e qualquer manifestação corporal de oposição e enfrentamento, entre duas ou mais pessoas, com técnicas de ataque, defesa e contraataque, envolvendo táticas e estratégias, com o objetivo de golpear, tocar, marcar pontos, desequilibrar, projetar, imobilizar, realizar torções e excluir de um território ou de um determinado espaço.Sendo assim, Paiva(2015) coloca que os antigos indígenas notaram que para vencer as lutas entre tribos, uma preparação anterior, para alcançar uma melhor condição física e aprimoramento das habilidades de combater, era importante, e não somente possuir uma melhor arma. Desta forma, coloca-se que surgiram as formas primitivas das Artes Marciais Yonezawa (2010). coloca que as Artes Marciais eram importantes para o desenvolvimento de comunidades de povos nômades à medida que estes povos transmitiam sua cultura para os povoados por onde passavam, favorecendo a incorporação de tal cultura de Luta por onde passavam.Dentro do mundo das Artes Marciais e de entendimento do público em geral, as4 | PEDAGOGIA DO ESPORTE APLICADA ÀS LUTASA Pedagogia do Esporte visa estudar os meios através dos quais ocorrem os processos de ensino-aprendizagem-treinamento dos esportes nos diferentes ambientes da Educação Física.…”