“…Fő kérdésük az, hogyan ítélhető meg egy irodalmi interpretáció egyszerűen igazként vagy hamisként, miközben az irodalmi szövegek többjelentésűek. Erre a kutatásra jelentős mértékben épít egy későbbi, 2017-es vizsgálat, melyben a szerzők empirikusan igazolják azt, hogy az irodalmi és az ismeretközlő, magyarázó szövegek interpretálása részben különböző kompetenciaterületeket mozgósít (Meier, Roick, Henschel, Brüggemann, Frederking, Rieder, Gerner és Stanat, 2017).…”