An open path for gender equality in research: When women scientists question the state of science and the institutions embrace the criticism

Abstract

The institutionalisation of equality policy in science, both at the national and the European scale, should facilitate progress towards equality in a space that wants to consider itself merit (and ability) driven. But discriminatory practices, both conscious and unconscious, direct or indirect, leave women out of many of the positions that they should occupy according to their accomplishments and capabilities. Many scientific institutions and their professionals still do not understand that if gender equality is only formally achieved and actual compliance is not monitored, they will lose part of the talent they are trying to cultivate.

Obstáculos para la igualdad de género en las universidades

“…Por otra parte, culpamos a la ciencia por su aplicación para fi nes no siempre éticos (Helen Longino, 2004), por su complicidad en la destrucción medioambiental, por sus ángulos ciegos intencionados, o política de la ignorancia, (Robert Proctor y Londa Shiebinger, 2008,) y por su androcentrismo. Este último denunciado por numerosas científi cas feministas desde hace ya unas décadas (Sandra Harding, 1996;Evelyn Fox Keller, 1991;Donna J. Haraway,1991;Londa Shiebinger, 2004;Ana Sánchez et al, 2017;Capitolina Díaz, 2018).…”

La consecución de la igualdad de mujeres y hombres en el Espacio Europeo de Investigación: del Informe Etan al Programa Marco de Investigación e Innovación Horizonte Europa

“…Con todo, hay que considerar el limitado alcance de las medidas adoptadas para garantizar la efectiva consecución de la igualdad en el ámbito de la investigación e innovación al seguir afectada por un conjunto de desigualdades de género estructurales y persistentes, especialmente la segregación de género en investigación y ciencia, los retos en la carrera profesional relacionados con el género, el desequilibrio de género en cargos superiores en la academia, los sesgos de género en el acceso a la financiación de la investigación, la investigación ciega al género y sesgada en el género y la cultura organizativa y el proceso institucional ciego al género y con sesgo de género 84 , que difícilmente pueden erradicar medidas como la adopción de planes de igualdad de género que responden frecuentemente a una mera formalidad cuya efectiva implementación y eficacia está condicionada, en la mayoría de los Estados miembros, por la falta de recursos, financiación y dotación presupuestaria, así como por carecer de efectivos mecanismos de auditoría y rendición de cuentas en caso de incumplimiento (Drew et al, 2017). Sin olvidar que la simple incorporación del 40 % de mujeres a los puestos de toma de decisiones no es suficiente si el único objetivo es cumplir con los requisitos formales de participación equilibrada de género, ni tampoco sería admisible la introducción del análisis de sexo/género solo cosméticamente, de manera que solo se incluyera la variable sexo, pero no la perspectiva de género en el análisis (Sánchez et al, 2017).…”