Análise da Composição Corporal, Hábitos Alimentares e Nível de Atividade Física de Meninas

Pinheiro, Andressa Mella; Vespasiano, Bruno de Souza; Montebelo, Maria Imaculada de Lima; César, Marcelo de Castro

doi:10.18605/2175-7275/cereus.v8n3p192-207

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“…For comparison between public and private schools, significant differences were observed between them, disagreeing with studies found in the literature. These differences may be related to the methods adopted in different studies, such as Pinheiro et al [24], who investigated only girls of an older age group than the one investigated in this study.…”

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confidence: 91%

Composição corporal e desempenho físico de escolares em instituições distintas

Martinez

Madureira

Mineiro

et al. 2021

Rev Bras Fisiol Exerc

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Introdução: O avanço tecnológico, a má alimentação e a inatividade física são alguns dos responsáveis pelo aumento no número de crianças que apresentam doenças de caráter crônico degenerativas, problema atual de saúde pública em diferentes instituições de ensino particular e público. Objetivo: Analisar, classificar e comparar a composição corporal e desempenho físico de escolares de instituições da rede privada e pública de uma cidade litorânea paulista. Métodos: Foram avaliadas 117 crianças, 58 voluntários de escolas públicas e 59 voluntários de escola particular com idade entre 8 e 11 anos. Foram realizadas as seguintes avaliações: antropometria: massa corporal, estatura, índice de massa corpórea (IMC), e percentual de gordura corporal (%GC) obtido por meio da utilização da medida das dobras cutâneas (tricipital e subescapular). Desempenho físico: flexibilidade, força de preensão manual, força e resistência abdominal. Análise estatística: após a confirmação da não normalidade dos dados, optou-se pelo teste de Mann- -Whitney U para comparação entre os grupos e o teste t Student para comparação entre o valor obtido e normativo de referência. Resultados: As crianças da escola privada quando comparadas às da escola pública revelaram diferenças estatísticas significativas para IMC, %GC, força de preensão manual e força e resistência abdominal. Conclusão: Esses achados denotam valores elevados em relação aos valores de referência para as variáveis antropométricas e valores abaixo dos valores de referência para as variáveis de desempenho físico, o que pode ser prejudicial à saúde de crianças em fase de crescimento e desenvolvimento.

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