Análise De Dados Qualitativos Nas Pesquisas Sobre Formação De Professores

Abstract

Este artigo é fruto da palestra proferida no XII Congresso Nacional de Educação – EDUCERE na qual relatamos o processo de apropriação do software ATLAS.ti por estudantes de pós-graduação na condução do processo de análise de dados de suas pesquisas, apontando os desafios transpostos por eles, por meio da retomada das pesquisas qualitativas empreendidas. Em comum, os estudantes participaram da disciplina de “Análise de dados qualitativos utilizando recursos tecnológicos”, na PUCPR, ministrada desde 2004, ou de oficinas oferecidas em diversas universidades, nas quais são instrumentalizados para o uso do software ATLAS.ti. Apresentamos suas experiências reais, contextualizadas com os principais recursos disponibilizados pelo software e orientamos sobre a necessidade de capacitar os pesquisadores qualitativos para a realização de um consistente plano de análise de dados, que possa integrar as questões e subquestões de investigação propostas em sua pesquisa. Destacamos que a não definição de um plano influi na desistência de uso do software com muito mais frequência que possíveis barreiras tecnológicas. A partir da organização do plano, a aplicação das alternativas disponíveis pelo software é facilitada o que contribui para resultados mais significativos e consistentes na análise de dados.

Contribuições do ATLAS.ti para a qualidade de uma pesquisa qualitativa com o método da grounded theory

“…O programa em si não faz sequer um simples trabalho analítico para o pesquisador (YIN, 2016). É atribuição do pesquisador codificar e interpretar os dados, na pesquisa qualitativa, a partir de seu plano de análise (VOSGERAU et al, 2017). Entretanto, coordenar notas de campo, citações das entrevistas, códigos e categorias, lembretes (ou memorandos), comentários e configurar redes e associações, documentando o passo a passo da pesquisa, permitindo retornos e o acompanhamento do processo de pesquisa é de grande utilidade, especialmente diante de grande volume de dados (STRAUSS; CORBIN, 2008).…”

“…Em simultâneo ao ato de transcrição, ocorreu o registro de notas, primeiramente apenas no software de edição de texto, constituindo simultaneamente um diário de pesquisa e alguns memorandos (VOSGERAU et al, 2017). Notas de campo mais reflexivas e que poderiam vir a ser relevantes para a análise, estabelecendo questões ou possíveis associações entre os dados, foram incluídas no documento primário -realizando o registro das interpretações e ideias provisórias.…”

“…A codificação axial e aberta não são atos sequenciais e ocorrem em paralelo de forma natural (STRAUSS; CORBIN, 2008), pois conforme é realizada a codificação aberta surge um sentido sobre como os dados estão relacionados entre si. Da mesma forma, a produção de memorandos ou "armazém de ideias" (STRAUSS; CORBIN, 2008, p.152), com a finalidade de destacar as associações, os questionamentos e as percepções que emergem a partir dos dados, de comentários -que orientam como estamos rotulando e conceituando os códigos e as categorias, indicando seus limites -e de um diário de pesquisa com notas e indicações operacionais e reflexivas ao longo do processo (VOSGERAU et al, 2017).…”

Anti-inflamatórios não esteroides e problemas renais

“…A análise da pesquisa qualitativa é baseado em preparação e organização dos dados coletados. Vosgerau et al (2017). A partir da coleta de informações realizada no período de jan. de 2021 a nov. 2021, por meio de monografias, teses, dissertações e artigos científicos, disponíveis nas bases de dados,como Google acadêmico, Scielo, ANVISA, PUBMED, Science Direct, Portal de revista da USP , Biblioteca Digital de periódicos/ UFPR,Repositório Institucional da Universidade de Lisboa e Research, Society and Development, com um contexto que configura o objeto de estudo, de modo que se cumpra o papel científico deste projeto, no sentido de alcançar os objetivos propostos.…”

As vivências de conforto e desconforto da mulher durante o trabalho de parto e parto [The experiences of comfort and discomfort of woman in labor and childbirth] [Las experiencias de comodidad y incomodidad de la mujer durante el trabajo de parto y parto]

“…A análise das informações obedeceu as seguintes etapas: transcrição das entrevistas, organização dos dados coletados, pré-análise por leitura exaustiva dos textos produzidos, categorização e análise dos dados qualitativos, convergindo no estabelecimento de duas categorias: vivências de conforto e vivências de desconforto 10 . Para preservar a identidade das participantes e das instituições, as puérperas foram identificadas pelas letras A, B ou C (correspondente às maternidades) e pelo número de acordo com a ordem cronológica a qual foram entrevistadas.…”