Análisis de calidad de los recursos estadísticos (sección material y método) en los proyectos de tesis de un departamento universitario

Abstract

UNIVERSITARIO INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS: Los estudios sobre la calidad de tesis y proyectos de investigación en ciencias biomédicas son muy escasos, pero de enorme interés para la docencia universitaria, por la necesidad académica de mejorar la calidad del proceso de elaboración de la tesis. Los objetivos del estudio fueron determinar la calidad de los proyectos de tesis de nuestro departamento, según el cumplimiento de la metodología científica y establecer, si existe, una relación entre la calidad global del proyecto y los recursos estadísticos utilizados.MATERIAL Y MÉTODO: Estudio descriptivo en el que se analizaron 273 proyectos de tesis realizados entre 1995 y 2002 en el departamento de Cirugía de la Universidad de Zaragoza. La revisión se realizó por 15 observadores que analizaron 28 indicadores de cada proyecto. Dando un valor ponderado a cada uno de los indicadores, se calificaron los proyectos en una escala de 0 a 10 según la calidad en el cumplimiento de la metodología científica.RESULTADOS: La media de las calificaciones de los proyectos fue de 5,53 (D.E: 1,77.) Un 13,9% de los proyectos de tesis se concluyeron con la defensa y lectura del trabajo. En los tres indicadores de recursos estadísticos se encontró una diferencia estadísticamente significativa con la valoración de la calidad de los proyectos.DISCUSIÓN: La calidad de los recursos estadísticos es de suma importancia cuando se quiere realizar un proyecto de tesis con buena metodología, ya que asegura llegar a conclusiones ciertas. En nuestro estudio hemos encontrado que más de la tercera parte de la variabilidad en la calidad del proyecto de tesis se explica por los tres ítems estadísticos referidos.PALABRAS CLAVE: Estudio de calidad. Proyectos de tesis. Estadística. ABSTRACT QUALITY ANALISIS OF THE STADISTICAL USED RESOURCES (MATERIAL AND METHODS SECCION) IN THESIS PROJECTS OF A UNIVERSITARY DEPARTMENT INTRODUCTION AND OBJETIVES:Studies about quality in thesis and investigation projects in biomedical sciences are unusual, but very important in university teaching because is necessary to improve the quality elaboration of the thesis. The objectives the study were to determine the project's quality of thesis in our department, according to the fulfillment of the scientific methodology and to establish, if it exists, a relation between the global quality of the project and the statistical used resources.MATERIAL AND METHODS: Descriptive study of 273 thesis projects performed between 1995-2002 in surgery department of the Zaragoza University. The review realized for 15 observers that they analyzed 28 indicators of every project. Giving a value to each of the indicators, the projects qualified in a scale from 1 to 10 according to the quality in the fulfillment of the scientific methodology.RESULTS: The mean of the project´s quality was 5.53 (D.E: 1.77). In 13.9% the thesis projects was concluded with the reading of the work. The three indicators of stadistical used resources had a significal difference with the value of the quality projects.DISCUSSIO...

Mejora de la calidad de los seminarios de grado de pedagogía en educación para la primera infancia a partir de un enfoque de retroalimentación correctiva

“…Diversas estrategias han sido consideradas por el mejoramiento de la calidad de los productos académicos de pregrado y posgrado, por ejemplo, utilizando escalas de apreciación (Pal et al, 2014), rúbricas (Gonzales, 2022), indicadores de logro (Medina, & González, 2020), indicadores de plagio (Larsson, & Hansson, 2013), mejoras en las asesorías docente-estudiante (Mamani-Benito, 2018& Mamani, 2019, ponderaciones específicas (Regojo et al, 2004), y/o actividades de simulación de revisión de artículos científicos (Reynolds, & Thompson, 2011).…”