Analisis Deskriptif Pencapaian Audit Mutu Internal Stikes Mitra Keluarga rentang 2019-2020

Abstract

The quality assurance system is one of the steps for higher education in improving the quality of the implementation of the Tridharma and services to the community as a form of Good University Governance. In implementing the internal quality assurance system, STIKes Mitra Keluarga has been implementing it since 2015 and always conducts analysis regularly every year. The type of research carried out is a descriptive analysis of the data from the implementation of the Internal Quality Audit (AMI) conducted by LPMI STIKes Mitra Keluarga in 2018/19 and 2019/20. The data obtained are then compared with the results between the items of conformity (KS) and non-compliance (KTS) from Education Standards, Research Standards, PKM Standards and Internal Driven Standards (Student Admission (PMB), Student Affairs, Graduates, Management Information Systems (SIM) and Cooperation). The results of the descriptive analysis carried out found an increase in the percentage of conformity (KS) and a decrease in the percentage of non-conformance (KTS) from the implementation of the Internal Quality Audit in 2018/19 and 2019/20. Several operational problems related to the implementation of the quality management system. Based on the results of the internal quality audit, several problems were found related to the implementation of the quality assurance system, including: 1) Not 100% of the STIKes Mitra academic community has a high awareness of quality commitment and performance documentation, 2) Auditees are not 100% obedient in the use of procedure manuals and still often replace documents without legal aspects from LPM, and 3) Efforts to achieve standards have not been carried out overall. The prevention strategies planned by STIKes Mitra Keluarga include: 1) Refreshing the quality commitment of the STIKes Mitra Keluarga academic community, 2) At the beginning of each semester, documents will be issued from the UPM of each study program and the frequency of monitoring and evaluation of the use of documents will be increased, 3) STIKes Mitra Keluarga leaders need to motivate the entire community to try to implement a strategy to achieve quality standards, 4) Make quality standards as indicators in strategic plans, and 5) Implement a system of rewards and punishments.

Analisis Pencapaian Audit Mutu Internal STIKes Mitra Keluarga Rentang 2020-2021

“…Undang-undang tentang pendidikan tinggi menyebutkan setidaknya terdapat 5 faktor yang menentukan kualitas suatu perguruan tinggi, antara lain sarana dan prasarana yang mendukung, fasilitas yang memadai, kualitas dosen yang cukup, kemampuan civitas akademika untuk meneliti serta untuk terus meningkatkan kompetensi dan keahlian (Pemerintah Republik Indonesia, 2012). Lembaga audit yang mandiri dan terlepas dari intervensi menjadi salah satu hal yang berperan menjaga kualitas perguruan tinggi tersebut, dalam hal ini sistem penjaminan mutu internal (SPMI) merupakan langkah nyata yang dapat dilakukan oleh perguruan tinggi untuk menjaga kualitas pendidikan (Pradana et al, 2022). SPMI merupakan kegiatan internal dan berkelanjutan yang dilakukan oleh perguruan tinggi dalam menjaga mutu serta mengawasi jalannya pendidikan tinggi agar tetap sesuai dengan amanat dari undang-undang (Menristekdikti Republik Indonesia, 2015).…”

“…Beberapa hambatan yang berhasil dianalisis diantaranya civitas STIKes Mitra Analisis Pencapaian Audit Mutu Internal Stikes Mitra Keluarga Rentang 2020-2021│ Anung Ahadi Pradana, Intan Kurnia Putri, Lina Herida Pinem, Susi Hartati, Guntari Prasetya, Elfira Maya Sari, Muhammad Chaidar Keluarga belum memiliki kesadaran yang tinggi terhadap komitmen mutu dan pendokumentasian kinerja, auditee belum 100% taat dalam penggunaan manual prosedur dan masih sering mengganti dokumen tanpa aspek legal dari LPM, dan upaya pencapaian standar belum dilakukan secara keseluruhan oleh pemangku kepentingan yang ada (Pradana et al, 2022) Hasil monitoring dan evaluasi terhadap standar penelitian antara lain 1) monitoring dan evaluasi terhadap jadwal perencanaan, pelaksanaan, dan diseminasi hasil penelitian, serta penerbitan luaran penelitian perlu lebih diupayakan, 2) diperlukan mapping RIP setiap Prodi menyesuaikan kekinian perkembangan IPTEK dan manfaat dan keberlanjutan penelitian bagi kesejahteraan masyarakat; diperlukan inisiasi kerja sama penelitian dengan instansi terkait, 3) revisi rubrik penilaian/review terhadap proposal penelitian agar mencantumkan kedalaman jenis penelitian, berorientasi pada kepentingan nasional, dan meningkatkan integrasi penelitian ke dalam pembelajaran, 4) revisi pedoman penelitian, 5) optimalisasi dokumentasi penelitian (Hasil penelitian, laporan monev PPPM, laporan tahunan, Monev analisis kebutuhan sarpras terhadap penelitian). Sementara temuan peningkatan dari hasil AMI tahun sebelumnya antara lain sudah terlaksananya integrasi penelitian ke dalam pembelajaran.…”