Analisis Kepuasan Kerja Guru terhadap Praktik Manajemen SDM Menggunakan Importance Performance Analysis di Yayasan Pendidikan XYZ

Abstract

Dunia pendidikan memiliki komposisi SDM terbesar adalah guru, guru mempunyai peranan penting dalam mencapai keberhasilan tujuan pendidikan. Strategi pengelolaan SDM yang tepat diperlukan untuk menghasilkan kinerja sesuai harapan organisasi. Ketercapaian kinerja SDM dipengaruhi oleh tingkat kepuasan karyawan terhadap praktik manajemen SDM yang diimplementasikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepuasan guru terhadap praktik manajemen SDM yayasan pendidikan XYZ. Penelitian merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dan metode pengumpulan data menggunakan survei. Analisis hasil survei dengan metode Importance Performance Analysis (IPA) untuk mengetahui tingkat kepentingan dan tingkat kinerja/implementasi praktik manajemen SDM di yayasan pendidikan XYZ. Sampel penelitian sebanyak 260 guru diambil dengan teknik simple random sampling dari total 868 guru yayasan pendidikan XYZ. Hasil penelitian menyatakan bahwa implementasi manajemen rekrutmen dan seleksi di yayasan pendidikan XYZ melebihi harapan karyawan, manajemen pengembangan SDM berada pada posisi dipertahankan, sedangkan manajemen kinerja dan imbal jasa mendapat prioritas perbaikan. Temuan penelitian ini dapat digunakan oleh lembaga pendidikan XYZ dalam memperbaiki strategi manajemen SDM untuk meningkatkan kepuasan karyawan terutama fungsi guru, sehingga berdampak pada peningkatan kinerja guru dan pencapaian tujuan yayasan.