Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Memahami Konsep Bilangan Real

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesulitan dan faktor-faktor penyebab kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam mengerjakan soal bilangan real. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, tes dan wawancara. Hasil tes dikelompokkan berdasarkan tujuh kategori kesalahan Watson kemudian dilakukan wawancara untuk mengklarifikasi kesalahan tersebut.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang dominan terjadi pada jawaban mahasiswa berupa jenis kesalahan data tidak tepat, prosedur yang tidak tepat, konflik level respon, dan masalah hirarkhi keterampilan. Kesalahan mahasiswa dalam mengerjakan soal memberikan gambaran kesulitan yang dialami dalam memahami konsep bilangan real. Faktor yang mempengaruhi kesulitan mahasiswa yaitu: materi yang sulit dipahami dan diaplikasikan dalam pemecahan masalah; dan faktor pribadi yang mencakup pola belajar yang tidak baik, sarana pendukung, dan faktor dosen. Kata kunci: Analisis Kesulitan; Konsep; Bilangan RealAbstract: This research aims to identify undergraduate students' difficulties and the factors which caused them in solving real analysis problems. This qualitative research applies descriptive analysis. Data is collected through observation, test, and interview. Students' answers on test are categorized into Watson's seven categories of errors then the students are interviewed to clarify the errors. This research reveals that dominant errors encounterd by the students are inappropriate data, inappropriate procedure, response level conclict, and skill hierarchy problem. The errors portrait the difficulties the students encountered. The factors which cause the difficulties are the material is hard to understand and apply to problem solving; and personal factor such as bad learning habits, supporting tools, and the lecturers.

Identifikasi Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Selama Masa Pandemi Covid-I9

“…Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Annur (2020) yang menyatakan kesulitan pembelajaran daring dapat disebabkan ketidaksiapan tenaga pengajar. (Sucipto, 2016) juga menyatakan bahwa faktor dosen merupakan salah satu penyebab kesulitan belajar mahasiswa dalam hal dari gaya mengajar dan metode pembelajaran.…”

Pengembangan Media Pembelajaran Desain Grafis Dan Analisis Real Berbasis Digital

“…Belajar analisis real sangat penting bagi mahasiswa matematika maupun pendidikan matematika, karena dengan belajar analisis real mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir deduktif, melampaui manipulasi rutin dari rumus, mahasiswa dapat menganalisis situasi matematika dan memperluas ide ke konteks baru. Namun sayangnya analisis real masih dianggap sulit oleh sebagian besar mahasiswa (Harini et al, 2014;Sucipto & Mauliddin, 2017). Hal ini juga ditunjukkan dengan rata-rata nilai mata kuliah dari tahun ke tahun masih rendah.…”

Analisis kesulitan siswa SMP dalam memahami konsep kubus balok dan alternatif pemecahannya

“…Hal ini disebabkan karena tidak memahami konsep yang dipelajari sehingga menjadi lupa dan kesulitan. Kesulitan ini akan mempengaruhi proses belajar siswa seperti membuat kesalahan dalam menyelesaikan masalah matematika dan hasil belajarnya (Sucipto & Mauliddin, 2016).…”