Analisis Metode Bercerita Menggunakan Boneka Tangan Dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis metode bercerita menggunakan boneka tangan dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan fakta yang ditemukan di lapangan bahwa pada usia 5-6 tahun anak masih kesulitan dalam berhitung, memahami konsep berhitung, dan memahami simbol angka itu sendiri, terjadi saat proses pembelajaran yang dilakukan di dalam kelas. Hal tersebut membuat anak terlihat sangat kesulitan dalam menyelesaikan sesuatu yang berhubungan dengan berhitung. Pengenalankonsep berhitung merupakan bagian dari kognitif yang sangat penting untuk perkembangan intelegensi anak. Anak yang cerdas dalam bidang berhitung merupakan aset utama yang dapat mengembangkan banyak hal yang dalam hidupnya, salah satunya yaitu dalam memecahkan masalah, pengenalan konsep berhitung yang diberikan kepada anak tidak dapat dilakukan secara abstrak dan terpaksa, oleh karena itu cara untuk melakukan pembelajaran berhitung yang menarik pada anak yaitu menggunakan metode bercerita menggunakan boneka tangan. Metode bercerita menggunakan boneka tangan merupakan kegiatan yang dilakukan seseorang menggunakan alat atau media boneka tangan untuk menyampaikan pesan atau informasi yang dilakukan secara lisan melalui bercerita atau mendongeng. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan metode study literatur. Jenis data yang digunakan adalah data sekunderdengan menelaah buku referensi dan jurnal ilmiah yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menelaah dan menganalisis buku serta jurnal dengan kaidah literatur yang berhubungan erat dengan metode bercerita menggunakan boneka tangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian adalah metode bercerita dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 5-6 tahun, menciptakan suasana belajar menjadi menarik dan menyenangkan terhadap kemampuan berhitung anak, mendorong aktif dan berfikir menstimulasi berbagai aspek secara terintegrasi.

Analisis Tindak Tutur Agus Yudhoyono dalam Podcast Deddy Corbuzier

“…Dari pernyataan diatas, diperkuat dengan KKBI yaitu menuturkan cerita, memuat cerita dan mengatakan (memberitahukan) sesuatu. Kemudian penelitian dari (Novira & Jaya, 2021) menambahkan Menceritakan adalah cara efektif yang bisa mempengaruhi jiwa manusia seperti memberikan informasi secara lisan.…”

E-learning Media for the Ability to Recognize and Count Numbers in Kindergarten Students

“…Children who are intelligent in the field of arithmetic can develop many things, one of which is in solving problems. The introduction of counting concepts given to children must be done in an interesting way and cannot be done forcibly [13].…”

Stimulasi Kemampuan Bercerita Anak Usia Dini Melalui Media Boneka Tangan

“…Apa pun yang diajarkan kepada anak-anak, baik atau buruk, akan dengan cepat diserap dan ditiru. Menurut Novira peningkatan komponenkomponen tumbuh kembang anak usia dini tetap harus dilakukan dengan benar dan sejalan dengan pendidikan yang tepat [3]. Menurut Wahyuni bahwa Anak akan memiliki kemampuan untuk mengatur dan mengenali dirinya sendiri dalam proses pembelajaran [4].…”