Analisis Penerapan Google Classroom Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu pembelajaran yang dilakukan secara online selama pandemi covid-19 di tingkat perguruan tinggi. Penyebaran covid-19 ke negara Indonesia mengakibatkan kegiatan belajar peserta didik mengalami perubahan. Proses belajar yang semula dilakukan dengan tatap muka langsung kini beralih menjadi kegiatan belajar secara online. Tenaga pendidik juga harus mengikuti perubahan kegiatan belajar mengajar agar peserta didik tetap dapat menerima ilmu pengetahuan meski pun pembelajaran dilakukan dari rumah masing-masing. Penggunaan teknologi komunikasi digital menjadi bagian yang esensial dalam kegiatan belajar online salah satunya dengan menggunakan media google classroom. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket yang dibagikan secara online dan wawancara kepada 30 responden mahasiswa dan 6 dosen. Analisis data penelitian ini menggunakan Teknik Miles dan Huberman. Hasil penelitian ditemukan bahwa google classroom dapat digunakan sebagai media penunjang proses pembelajaran yang dilakukan secara online.

Urgensi Layanan Informasi Berbasis Digital pada Pandemi Covid-19: Sebuah Tinjauan Kepustakaan Sistematis

“…Adapun jurnal penelitian yang membahas mengenai kajian penelitian teknologi digital pada bidang pendidikan diantaranya, Membahas efektivitas teknologi digital dalam pembelajaran Secara daring selama pandemi Covid-19 serta dampak terhadap otak para peserta didik (Rahma & Arista, 2021), membahas mengenai pembangunan literasi fungsional di masa pandemic (Husna et al, 2021), pengaruh pemanfaatan teknologi digital terhadap peran orang tua pada anak usia dini (Asmawati, 2021), Penggunaaan aplikasi padlet sebagai alternatif media pembelajaran daring selama pandemic covid 19 (Ambarita, 2021), Pemanfaatan modul elektronik dalam proses pembelajaran selama daring (Ernawati & Susanti, 2021), Penggunaan media digital pembelajaran daring seperti internet dan e-learning (Astriani & Marzuki, 2021), Pemanfaatan dalam pendampingan penguasaan aplikasi fx-draw untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar matematika selama pembelajaran daring (Jamil et al, 2021), Membahas mengenai kendala yang terjadi saat kegiatan pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19 (Fikri, 2021), Serta membahas mengenai learning management System yang terpadu dalam mengintegrasi proses pembelajaran melalui monitoring dan evaluasi demi terjaminnya mutu dan kualitas pembelajaran di masa pandemi dengan memanfaatkan Pingdom tools, GTMetrix, webpage test dan Load storm (Tandirerung, 2021).…”

Pelatihan Operasional Google Classroom Bagi Guru di SD Negeri Jumeneng Mlati Sleman

“…Media digital dibutuhkan untuk membantu guru dan dosen dalam mengelola proses pembelajaran secara online. Media digital yang baik adalah media yang difasilitasi dengan cara pengaturan pembelajaran online seperti pembuatan kelas, penyediaan materi dengan berbagai format juga dilengkapi dengan fasilitas video conference pada aplikasinya [6] .…”

“…Layanan yang diberikan oleh aplikasi google classroom ini adalah memberikan kemudahan tenaga pendidik untuk membagikan materi dan tugas dalam bentuk file kepada guru didik. Selain itu memudahkan guru didik untuk p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X 641 mengumpulkan tugas dari semua mata pelajaran / mata kuliah sesuai dengan kelas-kelas yang dibentuk oleh pengajar [6] Aplikasi ini bisa digunakan secara gratis oleh para guru maupun siswa.…”