Analisis Penggunaan Konjungsi Dalam Kumpulan Artikel Pada Rubrik Politik Hukum Koran Kompas

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan fungsi penggunaan konjungsi bahasa Indonesia pada Rubrik Politik Hukum Koran Kompas Edisi Rabu, 14 Agustus 2019. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif dan bentuk penelitian kualitatif. Data yang diambil kumpulan artikel pada rubrik politik hukum yaitu konjungsi. Jika dilihat dari fungsi, konjungsi dapat dibagi menjadi dua kelompok yaitu konjungsi koordinatif, dan konjungsi subordinatif. Kemudian, penelitian ini dilakukan dengan menandai konjungsi yang ada di dalam artikel. Berdasarkan hasil analisis bahasa Indonesia pada artikel koran kompas edisi Rabu 14 Agustus 2019 terdapat 68 data konjungsi, terdiri dari konjungsi Koordinatif berjumlah 53 data dan konjungsi subordinatif berjumlah 15 data.

Analisis Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Brosur Wisata Mahasiswa Level B1

“…Connecteur logique atau konjungsi/kata sambung dalam Bahasa Indonesia adalah sebuah kata yang menghubungkan antara kata satu dengan kata lainnya, ungkapan satu dengan ungkapan lainnya atau kalimat satu dengan kalimat lainnya agar dapat membentuk ebuah paragraf yang padu (Baiti, 2020). Sedangkan di dalam Bahasa Perancis, konjungsi atau connecteur logique berfungsi untuk membentuk hubungan antara dua ide, dua hal/kejadian yang menjelaskan la cause (sebab-akibat), la conséquence (konsekuensi), l'opposition (oposisi), l'addition (penambahan) dan la reformulation (reformulasi).…”

Conjunction Analysis of Gramatical Cohesion on Christine Lindop’s Bridge and Other Love Stories

“…In line with this term, Alwi, Soenjono D., Hans L. (2014:301) defines a conjunction which is also a conjunction, an assignment word that connects two equal units of language: a word for a word, a phrase for a phrase, a clause for a clause. Meanwhile, according to Baiti (2020) defines that conjunctions, conjunctions, or conjunctions are a particle or unit of syntax which functions to connect words with words, clauses with clauses, sentences with sentences to form coherent paragraphs.…”