Análisis psicométrico de la evaluación del aspecto pragmático del lenguaje infantil: Batería ICRA-A

Abstract

Las autoras agradecen al Lic. Pablo Salgado su valioso aporte técnico en el procesamiento de datos estadísticos para el análisis psicométrico, como así también su agudeza analítica; a la Dra.

Batería ICRA-A: Descripción y análisis psicométrico del Cuestionario para padres. Fuerza perlocutiva de actos de habla básicos

“…https://doi.org/10. 16888/interd.2023.40.3.10 Batería ICRA-A: Análisis del Cuestionario para padres El concepto de acto de habla es un aporte significativo para el trabajo clínico fonoaudiológico en tanto permite jerarquizar la producción verbal infantil por su peso comunicativo más allá del vocabulario: cuando un niño realiza una verbalización, lo importante es el impacto de funcionalidad comunicativa y no la mera producción léxica (Abraham y Brenca, 2013). Los actos de habla son muy distintos entre sí.…”

“…En la línea de este autor, surgió la necesidad de adaptar la forma de expresarlo para implementar mejor el acto de habla en la clínica fonoaudiológica. De esta manera, se hace mención del acto de habla y de las tres fuerzas que siempre lo conforman (Abraham y Brenca, 2013: la fuerza ilocutiva (la intención comunicativa), la fuerza locutiva (la manifestación verbal de esa intencionalidad) y la fuerza perlocutiva (relacionada con lo que decodifica el interlocutor). Por otra parte, en el presente trabajo se modifica el orden en que Austin las menciona, con el fin de enfatizar el orden en que se manifiestan las tres fuerzas en el desarrollo de la competencia comunicativa en el niño, con la siguiente progresión de aparición:…”

“…En esta etapa inicial, sin producción verbal, la fuerza ilocutiva se manifiesta en la orientación corporal, el contacto visual, el volumen de la voz, el uso de gestos y la coherencia gestual con la situación comunicativa. Se incorporó este último rasgo de modo explícito dentro de los instrumentos del método ICRA (2017, Investigación de la Competencia Comunicativa para la Realización de Actos de Habla; Abraham y Brenca 2002, 2005, 2009 debido a que la coherencia tiene valor tanto en la comunicación verbal como en la no verbal, discriminación que se mantiene en la evaluación y en el tratamiento. La fuerza perlocutiva se refiere al efecto que produce la conducta del niño en sus padres y/o cuidadores y viceversa.…”

“…16888/interd.2023.40.3.10 Batería ICRA-A: Análisis del Cuestionario para padres mirada del niño, contribuyendo así, involuntariamente, a que la interacción decaiga, en perjuicio del desarrollo de la comunicación de su hijo. En el segundo caso, seguramente, se preocupará por estimular la función comprometida y/o pedir ayuda profesional (Abraham y Brenca, 2013.…”