Analysing the metaphorical images of Turkish preschool teachers

How Do Preservice Teachers Conceptualize Giftedness? A Metaphor Analysis

“…Teacher educators prompt teachers to examine these metaphors (Price & McGee, 2009;Shaw & Mahlios, 2008), especially ones the researchers view as problematic, such as knowledge provider or disciplinarian. With examination and experience, many teachers shift from teacher-centered to student-centered metaphors (Alger, 2009;Kabadayi, 2008); this may reflect a general shift in the educational climate. In one of the largest metaphor studies, Inbar (1996) gathered 1,064 metaphors from school students and 681 metaphors from teachers; the study, conducted in Jerusalem, resulted in the finding that both teachers and students conceive of school as a machine (such as a factory) or a constrained world (such as a maze or a prison); whereas teachers viewed themselves as nurturers, students viewed their teachers as disciplinarians.…”

“…Concrete metaphors for teaching include popular options such as a gardener or a police officer. Researchers have generalized the concrete metaphors into conceptual categories that include teacher as cooperative leader, provider of knowledge, challenger, change agent, nurturer, innovator, provider of tools, artist, repairer, trainer, entertainer, and facilitator (Alger, 2009;de Guerrrero & Villamil, 2002;Inbar, 1996;Kabadayi, 2008). Elementary teachers conceive of their roles more as nurturers in a classroom family, whereas secondary teachers focus on challenging the intellect (Mahlios & Maxson, 1998).…”

3-6 Yaş Çocuklarının Öğretmenlik Kavramına İlişkin Algıları

“…Literatür incelendiğinde öğretmenlik kavramı ile ilgili metoforlara ilişkin değişik araştırmalar bulunmaktadır. Bunlardan bazıları öğrenci, öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemeye yönelik (Cerit, 2008;Çelikten, 2006); bazıları sınıf öğretmeni adaylarına (Ocak ve Gündüz, 2006;Saban, 2006), diğerleri ise okul öncesi öğretmen adayı ve öğretmenlerine (Kabadayı, 2008) yöneliktir. Bu araştırma sonuçlarına göre ülkemizde okul öncesi çocuklarının öğretmenlerine yönelik algılarını yansıtan metafor çalışması yapılmadığı görülmüştür.…”

“…prospective classroom teachers (Ocak and Gündüz, 2006;Saban, 2006), and some others are about prospective pre-school teachers and pre-school teachers (Kabadayı, 2008). There are no metaphor studies in our country which explore perceptions of pre-school children regarding their teachers.…”

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının ‘Resim-iş Öğretmenliği’ Algılarına İlişkin Metaforlar

“…Sonuç olarak, araştırma bulgularına dayalı olarak 'resim-iş öğretmenliği' ile ilgili algıların ortaya konulması çerçevesinde etkili bir biçimde işe koşulduğu söylenebilir. Alanyazında metafor yolu ile görüş belirlemeye ilişkin araştırmalarda da benzer şekilde metaforların kişisel algıları ortaya çıkarmada güçlü birer araç olduğuna ilişkin bulgulara ulaşılmıştır (Yılmaz ve diğ., 2013;Ünal & Ünal, 2010;Kabadayı, 2008;Cerit, 2006;Çelikten, 2006;Ocak & Gündüz, 2006;Saban, 2006;Saban ve diğ., 2006;Saban, 2004).…”