Analysis of Communication Skills of University Students in the Context of Social Media Use: Assessment on Health Sciences Students in a Foundation University

Mendi, Basak; Oğuz, Gamze

doi:10.19145/e-gifder.337976

Cited by 4 publications

(1 citation statement)

References 25 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Gerçekleştirilen araştırmalarda iletişim beceri düzeyleriyle ilgili farklı sonuçlar aktarılmıştır. Örneğin yapılan bazı çalışmalarda hemşirelerin ya da hemşirelik öğrencilerinin iyi düzeyde iletişim becerilerine sahip olduğu (Aşçı vd., 2015;Bingöl ve Demir, 2011;Cerit ve Öz, 2019;Karadağ vd., 2015;Mendi ve Oğuz, 2018); bazı çalışmalarda iletişim becerilerinin bazı alt boyutlara göre düşük düzeyde olduğu (Kumcağız vd., 2011); bazı çalışmalarda ise çalışmadan elde edilen sonuca benzer şekilde iletişim becerilerinin orta düzeyde olduğu bulunmuştur (Kaya vd., 2016;Söğüt vd., 2018;Tutuk vd., 2002). Araştırmalarda bu farklı sonuçlara çalışmaların yapıldığı kurumlar ve katılımcıların farklılığından kaynaklı olarak ortaya çıktığı düşünülmektedir.…”

Section: Tartışma Ve Sonuçunclassified

Hemşi̇reli̇k Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal Zekâ Düzeyleri̇ni̇n İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

Kazu

Düşükcan

2021

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Hemşirelik öğrencilerinin sosyal zeka düzeylerinin iletişim becerilerine etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırma, betimsel ve ilişkisel tarama modeline göre desenlenmiştir. Araştırma bir üniversitenin hemşirelik bölümünde okuyan birinci ve dördüncü sınıf lisans öğrencileriyle yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Tromso Sosyal Zeka Ölçeği ve İletişim Becerileri Envanteri kullanılmıştır. Elde edilen veriler basit doğrusal regresyon analizi ve çoklu regresyon analizi ile değerlendirilmiştir. Öğrencilerin sosyal zeka düzeylerinin aritmetik ortalaması 51,02, iletişim becerileri düzeylerinin aritmetik ortalaması 106,01 olarak bulunmuştur. Dolayısıyla, araştırma kapsamına alınan hemşirelik öğrencilerinin sosyal zeka ve iletişim becerileri seviyelerinin orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Araştırma neticesinde elde edilen bulgular incelendiğinde, öğrencilerin sosyal zekalarının iletişim becerileri ile pozitif bir ilişki içerisinde olduğu görülmüştür.

show abstract

Section: Tartışma Ve Sonuçunclassified

Hemşi̇reli̇k Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal Zekâ Düzeyleri̇ni̇n İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

Kazu

Düşükcan

2021

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

The Relationship between Effective Communication Skills and Verbal Intelligence Levels of Faculty of Sport Sciences Students

Filiz¹

2020

INT J EDUC METHODOL

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of this study was to examine the relationship between effective communication skills and verbal intelligence levels of Faculty of Sports Sciences students according to variables such as gender, department, age, academic grade point average (GPA), and way of taking the Effective Communication Skills (ECS) course. The correlational survey model was used in the research. The subjects were 230 volunteer university students, chosen by simple random sampling method. The Multiple Intelligence Areas Inventory and The Effective Communication Skills Scale were used. The result showed that there was a significant difference in favor of female students in terms of effective listening by gender. A significant difference was found in favor of the Recreation Department in terms of self-recognition/self-disclosure, I-language, and verbal intelligence sub-dimensions. A significant difference was found in favor of 21-23 age in self-recognition/self-disclosure sub-dimension by age variable. According to academic GPA, a significant difference was found in the verbal intelligence sub-dimension in favor of those whose academic GPA was 3.15-3.57. In addition, according to way of taking the ECS course, a significant difference was found in favor of the compulsory course in the subdimensions of ego supportive language, self-recognition/self-disclosure, and I-language. Besides, it was determined that there is a positive and significant relationship between students' effective communication skills and verbal intelligence levels. As a result, it has been determined that, in terms of the development of communication skills, it is important that the ECS course is included in the curriculum as part of the compulsory course.

show abstract

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımları ile İletişim Becerileri Arasındaki İlişki: Bir Sağlık Bilimleri Fakültesi Örneği

Uçar

Tümer

Taner³

et al. 2022

Sağlık Akademisi Kastamonu

View full text Add to dashboard Cite

Aim: The use of social media is a part of daily life, especially among young people, and creates a great transformation in the way young people think, interact and communicate. This study was conducted to determine the relationship between university student's social media use and communication skills. Materials and Methods: This descriptive and crosssectional study was conducted at a university's faculty of health sciences with 400 students in 2018. Participant Identification Form, Social Media Addiction Scale and Communication Skills Inventory were used for the data collection. Results: The average age of the students was 21.01±1.86 and 73.8% of them were females. Of the students, 94.5% used social media, 58.5% spend one to four hours daily in social media, and 39.7% used social media to follow up on current events. The total score of Social Media Addiction Scale was found as 88.53±26.64 and the average score of Communication Skills Inventory was found as 116.47±12.38. there was a negative and low level of correlation between social media addiction and communication skills (r= -0.09, p=0.071). Conclusion and Suggestions: In conclusion, the vast majority of students were found to use social media actively and social media addiction negatively affected their communication skills. Planning and implementation of education and counselling programs about the issue to increase the awareness of the university students is recommended.

show abstract

Analysis of Communication Skills of University Students in the Context of Social Media Use: Assessment on Health Sciences Students in a Foundation University

Cited by 4 publications

References 25 publications

Hemşi̇reli̇k Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal Zekâ Düzeyleri̇ni̇n İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

Hemşi̇reli̇k Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal Zekâ Düzeyleri̇ni̇n İleti̇şi̇m Beceri̇leri̇ne Etki̇si̇

The Relationship between Effective Communication Skills and Verbal Intelligence Levels of Faculty of Sport Sciences Students

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımları ile İletişim Becerileri Arasındaki İlişki: Bir Sağlık Bilimleri Fakültesi Örneği

Contact Info

Product

Resources

About