Analysis of requirements for design of support tools for integral learning of chemistry

Abstract

Resumo -Actualmente, se encuentra disponible en Internet una gran cantidad de material didáctico y entornos virtuales de aprendizaje que puede ser de utilidad para el aprendizaje de la Química. Estas herramientas apoyan el aprendizaje desde una de dos principales perspectivas: i) comunicación e ii) información. En este trabajo se presentan una serie de ideas de diseño en apoyo al desarrollo de aplicaciones que den soporte al aprendizaje independiente de la Química desde un enfoque integral. Keywords-component; aprendizaje integral, perspectiva de aprendizaje, ideas de diseño.Abstract -It is currently available on the Internet a lot of teaching materials and virtual learning environments that can be useful for learning chemistry. These tools support learning from one of two main perspectives: i) communication and ii) information. In this work it´s presented a series of design ideas to support the development of applications that support the independent learning of chemistry from a comprehensive approach.