RESUMOO objetivo deste trabalho, de cunho teórico, é discutir a relação entre a open-mindedness, dimensão do construto de orientação para aprendizagem, e o sucesso de novos produtos das organizações. Visando atingir esse propósito, o artigo resgata, através de uma revisão sistemática nas produções científicas da área, uma série de pesquisas associadas às variáveis de orientação para aprendizagem, openmindedness, desenvolvimento de novos produtos e sucesso de novos produtos. A partir de intensas reflexões da literatura, é formulada uma discussão que sugere um efeito positivo da open-mindedness no sucesso de novos produtos. Sob essa ótica, é importante destacar a necessidade de futuros estudos empíricos explorando essa relação e reconhecendo que a adoção dessa postura pode potencializar a performance das empresas e facilitar a obtenção de uma vantagem competitiva sustentável.
Palavras-Chave:Open-mindedness. Sucesso de Novos Produtos.
ABSTRACTThe aim of this work, of theoretical nature, is to discuss the relationship between open-mindedness, dimension of the learning orientation construct, and the new product success of organizations. In order to achieve this purpose, the article recover, through a systematic review of the scientific productions of the area, a collection of research associated with the variables of learning orientation, openmindedness, new product development and new product success. From intense reflections from literature, is formulated an argument that suggests a positive effect of open-mindedness in the new