Angka Partisipasi Kasar Perguruan Tinggi, Sma Dan SMP Menurut Provinsi Dan Menurut Gender Serta Hubungannya Dengan Tingkat Pengangguran Terbuka

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Angka Partisipasi Kasar (APK) baik untuk tingkat Perguruan Tinggi (PT), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Pertama (SMP) pada tahun 2022. Penggunaan data tahun 2022 diasumsikan menjadi pembeda dengan penelitianpenelitian sebelumnya yang dilakukan sebelum pandemi Corona Virus Diseases tahun 2019 (Covid-19). Selain itu, penelitian ini juga ingin mengetahui bagaimana kondisi APK Indonesia menurut gender, serta adakah hubungannya tingkat capaian APK dengan Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif statistik, korelasi Product Moment dari Parson, uji beda rata-rata dua sampel berbeda (uji independent sample T-test), dan kuadran analisis. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa capaian APK, baik untuk PT, SMA dan SMP di Indonesia tidak lagi didominasi oleh daerah-daerah di pulau Jawa. Beberapa provinsi di luar Jawa justru memiliki capaian APK lebih tinggi dibandingkan dengan beberapa daerah di Jawa. Analisis T-test menunjukkan tidak ada perbedaan rata-rata antara APK PT dan APK SMA antara pulau Jawa dan luar Pulau Jawa, kecuali APK SMP namun nilai koefisien korelasi Pearson-nya sangat kecil. Penelitian ini juga mengindikasikan bahwa sudah tidak lagi terjadi ketimpangan gender dalam pendidikan di Indonesia, baik pada tingkat PT maupun pada tingkat SMA.