Anuncios y Próximos Números

Rase, Revista

doi:10.7203/rase.9.3.9007

RASE

2016

DOI: 10.7203/rase.9.3.9007

|View full text |Cite

Anuncios y Próximos Números

Revista Rase

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2021

2024

Publication Types

Select...

Article3

Relationship

Self Cite0

Independent3

Authors

Journals

Cited by 3 publications

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil

Mérida-Serrano¹,

González-Alfaya²,

García³

et al. 2023

Rev. complut. educ

View full text Add to dashboard Cite

Se investiga el impacto del programa coeducativo INFACIENCIA en niños y niñas de 3 a 6 años. El objetivo es visibilizar la biografía de científicas, con la intención de generar modelos que inspiren la futura elección vocacional de las niñas. Se analizan dibujos (322) y drawing-interviews (176), mediante la técnica de análisis de contenido y del discurso. Los principales hallazgos son: (1) el programa es efectivo, porque el alumnado incrementa el conocimiento y las representaciones mentales sobre las científicas; (2) Los discentes de 4 y 5 años identifican y rechazan la discriminación directa de las mujeres en la ciencia; (3) Existen motivaciones y atribuciones intelectuales diferenciadas, por razón de género, al elegir la ciencia como futura carrera profesional. Mientras las niñas se identifican, en mayor medida, con motivaciones humanitarias, los niños aluden al poder y al reconocimiento social.

show abstract

Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil

Mérida-Serrano¹,

González-Alfaya²,

García³

et al. 2023

Rev. complut. educ

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Mujeres campesinas y la construcción de procesos asociativos en Boyacá. Estudio de caso en los municipios de Moniquirá y Jenesano

Serrano Ávila,

Munevar Moreno

2024

REC

View full text Add to dashboard Cite

Las mujeres campesinas dedican la mayor parte de su tiempo al cuidado y al trabajo doméstico; no obstante, ellas cumplen un papel fundamental dentro de los procesos asociativos que propician mejoras en las condiciones económicas del grupo familiar. El presente artículo de reflexión sistematiza encuentros y conversaciones con mujeres campesinas de los municipios de Moniquirá y Jenesano del departamento de Boyacá, con la intensión de nombrar algunas claves para la construcción de procesos asociativos de las mujeres campesinas articulando los sentires, los haceres y los saberes con el conocimiento sobre la gestión del cuidado, la contabilidad del cuidado y la economía del cuidado. Metodológicamente, el ejercicio plantea un estudio de caso exploratorio, sobre la base de la revisión documental, la sistematización de experiencias y la conversación a profundidad con tres mujeres campesinas. Dentro de los hallazgos más importantes, se reconoce que la contabilidad, la gestión y la economía son conocimientos que, en la práctica, necesitan de herramientas que ayuden a consolidar información para visibilizar cualquier hecho económico o social; sin embargo, hechos como el trabajo del hogar, del campo o del cuidado se salen de los paradigmas clásicos y de los contextos a los cuales están acostumbrados.

show abstract

Caracterización sistemática de la eficiencia en la educación

2021

View full text Add to dashboard Cite

En el marco del proyecto de investigación “Eficiencia productiva en la educación. Una aplicación del método StoNED”, que cursa en el Decanto Asociado a Investigaciones de la Institución, el cual tiene como objetivo realizar una evaluación de la eficiencia en el sistema educativo colombiano, se presenta en el siguiente documento, a manera de divulgación, una caracterización sistemática que se realizó para establecer y plantear una revisión de la literatura, sintetizar la evidencia de la investigación (Grant & Booth, 2009) y mostrar la relevancia y valor agregado del proyecto.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

Anuncios y Próximos Números

Cited by 3 publications

References 0 publications

Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil

Evaluación del impacto de un programa de mujeres y ciencia en el alumnado de Educación Infantil

Mujeres campesinas y la construcción de procesos asociativos en Boyacá. Estudio de caso en los municipios de Moniquirá y Jenesano

Caracterización sistemática de la eficiencia en la educación

Contact Info

Product

Resources

About