RESUMO:O presente trabalho buscou apresentar a aplicação de práticas de manutenção mecânica em equipamentos como fomentadoras do conhecimento aplicado. O estudo foi realizado no laboratório de mecânica de uma Instituição de Ensino Técnico de Sergipe e foi oriundo de uma atividade formativa realizada com alunos do último ano do curso técnico Eletromecânica. O intuito, além da manutenção do equipamento, foi expor que a atividade proposta poderia ser realizada com auxílio de ferramentas estratégicas para melhor identificar os defeitos que o equipamento possuía e padronizar ações preventivas. Além disso, foi possível proporcionar aos futuros técnicos a experiência de uma atividade prática semelhante a uma situação real na qual poderiam vir a trabalhar profissionalmente. Por fim, entende-se que as atividades de cunho prático e aplicado, além de motivadoras, proporcionam o aprendizado e a visualização do que foi visto na teoria.