Aplicación de un ambiente virtual de aprendizaje orientado a la formación empresarial

Lastra, Juan Fernando Reinoso

doi:10.1016/s0123-5923(12)70196-1

Estudios Gerenciales

2012

DOI: 10.1016/s0123-5923(12)70196-1

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Aplicación de un ambiente virtual de aprendizaje orientado a la formación empresarial

Juan Fernando Reinoso Lastra

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Adquisición y carencia académica de competencias tecnológicas ante una economía digital

Álvarez-Flores

Núñez-Gómez

Crespo

2017

RLCS

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Las exigencias de cualificación y competencias que demanda la Economía Digital obligan a las universidades a incorporar estrategias académicas que posibiliten un aprendizaje de los requerimientos tecnológicos, que generen una mejora en las oportunidades individuales de inserción laboral. En este trabajo, se evalúan las competencias digitales de futuros profesionales de acuerdo a las necesidades empresariales que se están requiriendo en algunos países de Europa y América Latina. Metodología: Ha sido aplicado un cuestionario validado a estudiantes de dos titulaciones universitarias de España y México con el propósito de medir cinco áreas de competencias digitales. El análisis estadístico practicado consta de una primera fase descriptiva y una segunda inferencial (análisis de correlaciones). Resultados y conclusiones: Los resultados indican que los jóvenes tienen carencias digitales en las áreas de comunicación, seguridad y solución de problemas. Se demuestra que los alumnos no adquieren en su vida académica las habilidades requeridas para el actual contexto de transformación digital.

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Adquisición y carencia académica de competencias tecnológicas ante una economía digital

Álvarez-Flores

Núñez-Gómez

Crespo

2017

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