Aplicación del Matlab Online en el tratamiento de señales en estudiantes de ingeniería

Abstract

El objetivo de este artículo científico fue determinar la efectividad del software MATLAB ONLINE en el tratamiento de señales en estudiantes de ingeniería, a través de la manipulación de señales en tiempo continuo y discreto. Para tal fin se acudió a un diseño experimental de dos grupos independientes (grupo experimental y grupo control) con una muestra de 50 alumnos del 7mo ciclo de ingeniería de la Universidad Cesar Vallejo. Se aplicó una prueba de conocimiento de entrada y salida a fin de evaluar los cambios producidos en el tratamiento experimental, que consistió en la aplicación del software MATLAB para resolver problemas de tiempo continuo y discreto a través de un módulo didáctico. Los resultados evidenciaron un mejor desempeño en los estudiantes del grupo experimental en la prueba de salida en comparación con el grupo control, observándose un incremento en el número de aprobados, de la siguiente manera: 8% en la escala regular, 8% en la escala bueno y 4% en la escala excelente.