Aplicación móvil para niños con dificultades de aprendizaje en la automatización del proceso de reconocimiento de palabras

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo el desarrollo de una aplicación móvil para facilitar el aprendizaje de la lectura y los procesos de reconocimiento automático de palabras y acceso al léxico a niños con dificultades de aprendizaje. Para llevar a cabo el desarrollo se utilizó Basic4android, un software adecuado para crear aplicaciones compatibles en una tableta con sistema operativo Android. La aplicación contiene un vocabulario de 1500 palabras y tiene el aspecto de juego. Está basada en los principios de activación de la ruta directa de reconocimiento de palabras o ruta global y en la anticipación cognitiva. El resultado de este desarrollo informático permite que los docentes puedan controlar con facilidad las variables determinantes en el procesamiento cognitivo de los ejercicios. Se concluye que la aplicación móvil desarrollada aquí puede ayudar en la automatización del proceso de reconocimiento de palabras a niños con dificultades de aprendizaje de lectura.

JIT: una aplicación web para el aprendizaje de personas con discapacidad intelectual

“…Este juego explora la práctica de la lectura mediante la presentación de imágenes y sílabas. Otros investigadores desarrollaron una aplicación móvil para facilitar el aprendizaje de la lectura y los procesos de reconocimiento automático de palabras y acceso al léxico a niños con dificultades de aprendizaje (Máñez-Carvajal et al, 2021). También, en otro trabajo Skiada et al (2014) implementaron una aplicación compatible con dispositivos Android para fomentar el aprendizaje y ayudar a los niños a mejorar algunas de sus habilidades fundamentales, como la comprensión de la lectura, la codificación ortográfica, la memoria a corto plazo y la resolución de problemas matemáticos.…”