Aporte De La Ética Levinasiana Al Cuidado en La Terapia Contextual

Abstract

En este artículo se analiza la ética de Emmanuel Lévinas de cara al tema del cuidado en el acercamiento de la Terapia Contextual. Se eligieron para el mismo cinco de los temas claves que componen su propuesta filosófica, a saber: el Otro y su rostro; la relación ética; la responsabilidad; la asimetría de la relación y el sujeto ético levinasiano. Hasta la fecha se han identificado seis elementos que debe poseer un terapeuta contextual para poder aplicar la parcialidad multidireccional como método y actitud terapéutica que permite establecer una estructura que provee la seguridad para explorar, identificar, movilizar y ganar confianza residual en el desarrollo y aplicación de la Terapia Contextual. Estos seis elementos son: 1) Libertad; 2) Convicción; 3) Coraje; 4) Conocimiento y Habilidades; 5) Capacidad de empatía y 6) Habilidad para reclamar su propia existencia privada. El aporte de este trabajo consiste en añadir el séptimo elemento que debe poseer un terapeuta contextual: "La Capacidad para ofrecer cuidado".

Transformaciones educativas desde la alteridad

“…El pensamiento Levinasiano, propone a la ética como filosofía primera, lo que implica que es a partir de la misma que se desarrolla el ser humano como un individuo moral, por encima de su dimensión racional; pues el individuo requiere de una comunidad y por ende del otro. En este sentido, la naturaleza del ser humano y las reflexiones que se dan dentro del sistema de pensamiento Levinasiano sobre qué significa serlo, parten de la ética pues el ser humano depende de la sociedad y en muchos sentidos la misma lo define, tanto culturalmente como contextualmente, haciendo que el sujeto dependa de la comunidad tanto como esta depende de cada uno de sus integrantes (Disla et al, 2019).…”