2023
DOI: 10.17227/ted.num54-17618
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Aportes a la conservación de la biodiversidad: el caso de las orquídeas en zonas de posconflicto

Gloria Macela Flórez-Espinosa,
Iván Darío Loaiza-Campiño,
Francisco Javier Ruiz-Ortega

Abstract: Colombia es un país con alta biodiversidad, por lo que se constituye como país megadiverso; paradójicamente, es también un país con altos índices de violencia, donde las comunidades y la diversidad biológica quedaron atrapadas en medio del conflicto. En la actualidad, las denominadas zonas de posconflicto permiten a comunidades locales e investigadores acceder a territorios antes inaccesibles, allí es posible dar apertura a propuestas donde diferentes actores posibilitan acciones de conservación desde apuestas… Show more

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“…También se pueden implementar medidas de conservación ex situ, como el establecimiento de bancos de semillas, cultivos de tejidos para micropropagación, ceparios de hongos micorrícicos, propagación in vitro, y la inclusión de individuos en orquidearios, jardines botánicos y bancos de germoplasma (Flórez-Espinosa et al, 2023;Mirenda, 2011), así como el desarrollo de estudios sobre la polinización y adaptación a condiciones de vivero de especies con potencial ornamental para su manejo sostenible (Menchaca-García et al, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
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“…También se pueden implementar medidas de conservación ex situ, como el establecimiento de bancos de semillas, cultivos de tejidos para micropropagación, ceparios de hongos micorrícicos, propagación in vitro, y la inclusión de individuos en orquidearios, jardines botánicos y bancos de germoplasma (Flórez-Espinosa et al, 2023;Mirenda, 2011), así como el desarrollo de estudios sobre la polinización y adaptación a condiciones de vivero de especies con potencial ornamental para su manejo sostenible (Menchaca-García et al, 2018).…”
Section: Discussionunclassified
“…Además, se pueden explorar estrategias circa situm: talleres teóricos y salidas de campo con los habitantes del área para propiciar la conservación participativa de la biodiversidad dentro de paisajes agrícolas alterados, sistemas agroforestales o huertos caseros, y educación ambiental comunitaria orientada a la construcción colectiva del conocimiento y la identidad cultural en torno a la naturaleza (Dawson et al, 2013;Flórez-Espinosa et al, 2023).…”
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