Application of Parental Education About Social Media and Adolescent Sexual Behavior

Abstract

Internet technology and social media have become increasingly widespread . Starting from the use of Twitter, Facebook, WhatsApp. The role of parents becomes very important to care about adolescent reproductive health than the opinions or delusions of adolescents themselves. Parents must provide time to get information and pay attention to their teenage children, especially in sexual behavior. This situation can cause alarming problems because it can cause an increased risk of premarital sex, teen pregnancy, mental unpreparedness, increased risk of malignant disease. the purpose of the study to determine the effect of counseling parents use social media to teenage sexual behavior .Research is using design quasy experiment with the design of a one-group pre -post testdesign .We got 3 6 teen respondents .the sample selected by the method of purposive sampling . The instrument that is used is the questionnaire . The results showed that 8 adolescents had good sexual behavior (22.2%) , less sexual behavior of adolescents decreased to 8 adolescents (22.2%) . Wilcoxon test results show that p ( 0.022 ) ( <0.05) which means there is an influence from parents, especially counseling on adolescent sexual behavior. This shows that sexual behavior in adolescents has decreased with the involvement of parents in providing counseling.

Intensitas Kehadiran Pada Kelas Hamil Terhadap Kesiapan Ibu Hamil Menghadapi Persalinan

“…Berdasarkan hasil penelitian kelas ibu hamil menurunkan tingkat kesiapan ibu untuk menghadapi persalinan sebesar 40% dari perhitungan secara statistik tidak bermakna dengan hasil (p value = 0,689; OR (95% CI) = 0,60 (0,114 -3,148)). Hasil ini tidak sejalan dengan penelitian lain yang menyebutkan bahwa ada hubungan keikutsertaan ibu hamil dalam mengikuti kelas ibu hamil dengan persiapan menghadapi persalinan di wilayah kerja Puskesmas Karanganom Klaten dengan nilai p value 0,011 (p value < 0,05) (Wahyuningsih & Wintoro, Dynamurti, 2019). Serta penelitian lain juga mengatakan bahwa terdapat hubungan antara keikutsertaan ibu primigravida dalam kelas ibu hamil, pendidikan ibu primigravida dalam kelas ibu hamil dengan kesiapan menghadapi persalinan dengan nilai p value 0,001 (Istiananingsih et al, 2021).…”

“…Hasil ini juga didukung dari 5 responden (4,30%) yang siap dalam menghadapi persalinan tetapi tidak aktif dalam mengikuti kelas hamil. Hal ini dipengaruhi oleh faktor paritas atau pengalaman hamil dan melahirkan sebelumnya sehigga responden lebih siap dalam menghadapi persalinan (Wahyuningsih & Wintoro, Dynamurti, 2019).…”

Analisis Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Keikutsertaan Kelas Ibu Hamil Pada Masa Pandemi Covid-19

“…Salah satu inovasi dalam pelayanan kebidanan adalah pengenalan program kursus bersalin untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu dalam kehamilan, perawatan antenatal, perawatan nifas, perawatan nifas dan perawatan bayi baru lahir (Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, 2016). Faktor penghambat keberhasilan Kelas Ibu Hamil (KIH) berasal dari dalam kelas ibu hamil itu sendiri (faktor internal) diantaranya lebih pada kualitas dan kuantitas moderator kelas ibu hamil, kualitas kinerja kelas ibu hamil, sedangkan dari eksternal Faktor penghambat terutama disebabkan oleh faktor yang berhubungan dengan keluarga peserta, partisipasi masyarakat dan fasilitas yang kurang memadai (alat/petunjuk/flip sheet) (Wahyuningsih & Rohmawati, 2018).…”