Appropriate or Remix? The Effects of Social Recognition and Psychological Ownership on Intention to Share in Online Communities

“It's MY Service, it's MY Music”: The role of psychological ownership in music streaming consumption

“…However, more empirical data is required, especially with regard to psychological ownership toward services (Jussila et al, ; Mifsud, Cases, & N'Goala, ) and digital technologies, including digital content (Kirk & Swain, ). While some studies have suggested that consumers can develop feelings of ownership toward digital targets (Kim, Kim, Jeon, Jun, & Kim, ; Lee & Chen, ; Molesworth, Watkins, & Denegri‐Knott, ; Watkins, Denegri‐Knott, & Molesworth, ), recent research in consumer behavior has found that digital products are less likely to elicit psychological ownership (as compared with their equivalent physical counterparts) because of lower feelings of control, and that consumers are, therefore, less willing to pay for them (Atasoy & Morewedge, ). Kirk and Swain () note that additional research is needed regarding psychological ownership in the specific context of access‐based consumption, since prior studies have suggested that users of digital technologies can experience feelings of ownership not only toward the technology itself, but also toward the products they access (Baxter, Aurisicchio, & Childs, ; Brasel & Gips, ; Kirk et al, ).…”

Remixing as a Pathway to Computational Thinking

“…Much of this work has focused on mapping dynamics within remixing communities to understand why some users engage in remixing [9,46] or why some artifacts are remixed while most never become sites for collaboration [16,8,32]. Because remixing involves appropriation, another body of work has looked at authorship and credit-giving [26,30,22] and to intersections between remixing practice and copyright law [25,14,40,12]. In line with theory, empirical work has also considered remixing and its relationship to quality in order to explore if, and when, remixing leads to better results than what is achieved by creators working alone [47,15].…”

Improving Makers’ Remix Contribution Behavior in the Open Innovation Communities——An Example of Thingiverse

“…开放式创新社区中提升创客混音贡献行为--以Thingiverse为例 冯悦 1,a , 马巧鸽 1,b , 任南 1,2,c,* 。 为了支持该理念， 目前不少开放式创新社区 (Open Innovation Community， OIC) 如 Ravelry、 Scratch、Thingiverse 等以可读写文化(Read-Write Culture)为基础，不仅允许社区成员共享、 消费他人的创新，而且还有权混音(Remix)他人的创新来形成自己的创新 [2] 。其中，混音指 重用现有创新作为源材料或灵感来开发进一步创新的"知识重用"过程 [3] ，这种新型创新方式 受到社区内部分创客的追捧。不同于维基百科中的改编，混音缺乏统一的协作对象或输出， 是一种另类的"基于公共资源的同伴生产(Commons-based Peer Production，CBPP)" [4] 。作为 开放式创新社区中除非混音创新外的第二大创新来源，混音能改进优化已有创新，甚至促进 社区产生更多意想不到的创新，代表了一种巨大的、重要的和有争议的在线参与形式，在互 联网促进的新型创新中发挥着至关重要的作用 [3] 。 为了促进社区混音创新的发展，目前已有部分学者研究开放式创新社区混音行为的影响 因素，但主要从创意产品角度出发探讨什么样的产品容易被混音 [2; 3; 5; 6] ，而忽略了作为混音 主体的创客，其混音贡献行为更需要被激励。作为一种特殊的知识贡献，混音不同于单纯的 复制和创作，而是两者的结合，其过程包含寻找知识、评估清洗知识以及发展知识 [7] ，深入 挖掘创客为什么开始和持续混音的内因，有助于充分发挥社区已有创新的潜力，为 OIC 吸引 更多用户并帮助 OIC 的持续发展，从理论上更全面地理解开放式创新社区中的混音过程。由 于大多数 OIC 为志愿组织，其混音行为带有自觉自愿的性质，且混音过程通常伴随知识产出 的心理占有欲，因此，本文以社会资本、亲社会行为和心理所有权理论为基础，通过著名 3D 打印社区 Thingiverse 的实证研究，探讨创客混音贡献行为在用户层面的影响因素，并对 OIC 社区管理提出建议。 2．研究理论与假设 2.1 社会资本与创客混音贡献行为 社会资本包含结构、关系、认知三方面。 社会网络关系由于提供了信息、知识等资源的获取途径，被认为是社会资本中结构资本 的一个基本方面，它指的是关系程度，即用户的朋友数量 [8] 。已有研究表明，社会网络关系 和知识共享、资源交换有正相关关系 [9] 。混音的第一步是寻找知识，而创客的社会网络关系 数量越多，则他拥有的从他人那里获得知识的机会更多，还可以认识更多相关用户并获得他 们发布的知识，从而越有可能重用别人已经创造的知识来合成自己的新知识。因此提出假设 H1：OIC 中，社会网络关系对创客混音贡献行为有积极影响。 互惠规范是关系资本的基本方面，被认为是信息分享行为的关键，受互惠原则规范的用 户相互之间有一种责任感，会对从他人那里得到的好处做出回报 [10] 。当一位创客发布的产品 受到社区其他创客的混音时，相当于这个创客帮助了其他创客的混音，同时该创客自己也从 中得到了成就与满足，为了追求互惠感和公平感，他可能也会对社区内其他人发布的产品进 行再次混音，以此来回报社区及其他创客。在这过程中，该创客的角色从知识生产者转变为 知识消费者又转变为新一轮知识生产者，而互惠在这种角色转变中发挥了巨大作用。因此提 出假设 H2：OIC 中，互惠规范对创客混音贡献行为有积极影响。 共同语言是认知资本的基本方面，指的是知识交流双方为了方便交流所自行建立的语法 和词汇，它有利于社区成员间的知识交流和共享，为解释环境提供了一个参考框架，它的掌 握通常由个人的专业知识水平来表示 [11] 。个人要想理解自己所处环境，就必须了解相关专业 知识。混音过程中，创客拥有的专业知识能帮助其找到适合混音的知识，评估清洗这些知识， 以及发展知识并最终完成混音。因此提出假设 H3：OIC 中，专业知识水平对创客混音贡献行 为有积极影响。 2.2 亲社会行为与创客混音贡献行为 由于混音贡献行为明显是亲社会行为，因此结合数据获取便利性，本文考虑了亲社会行 为驱动因素之一--同行认可，它是一种对某用户贡献的简单承认，或者关于这个贡献更为 详细的响应 [12] ，当缺乏直接的货币激励措施时，诸如同行认可等社会激励措施可以有效促进 社区的用户行为 [13] 。OIC 社区中，混音创新和原始创新是 OIC 社区中两种同等重要的创新方 式，且创客对创新方式的偏好不同，有的创客只混音，而有的创客却从不混音 [3] ，对于偏好 混音的创客来说，缺少关于混音的同行认可，可能会导致这类用户减少其混音贡献，不利于 其在社区的继续发展。因此提出假设 H4：OIC 中，混音的同行认可对创客混音贡献行为有积 极影响。 2.3 心理所有权与创客混音贡献行为 心理所有权被描述为一种认知-情感结构或占有欲 [14] 。已有研究表明，个人通过控制所有 权目标、密切了解目标、将自我融入目标来获得心理所有权 [15] ，心理所有权又进一步促进个 人获得满意度、自尊和知识贡献 [16] 。网络社区中，心理所有权常表现为对"个人领土"的"标记" 或"维护"，适当的"领土表达"会对协作过程产生有益的影响，而心理所有权的缺乏，会导致 个人承诺的下降，进而导致贡献质量降低或社区参与减少 [17] 。混音过程中，创客在发展知识 创造混音的同时将自己的知识融入混音对象，并在混音完成后为混音产品赋予知识产权许可 证，也有可能在密切关注了混音成果一段时间后变更许可证，在这期间创客对所创造的混音 设计产生了占有欲即心理所有权，这种心理所有权又会促进其作出进一步混音贡献。而过多 的心理所有权又会导致用户产生过多的心理压力， 不利于混音贡献的产生。 因此提出假设 H5： OIC 中，心理所有权与创客混音贡献行为之间存在倒 U 型关系。 3．研究方法 本文选择从全球领先的开放式创新社区--Thingiverse(http://www.thingiverse.com)中 采集样本数据。Thingiverse 是全球最大的 3D 打印社区，用于分享创客设计的 3D 打印文件， 它允许创客发布他们的产品(即创新)供其他社区成员打印、评论和混音等，如"Makes"、 "Comments"、"Remixes"，且创客混音需要在产品说明中报告其混音对象来源，即"…”