2024
DOI: 10.56712/latam.v5i5.2712
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Aprendizaje por descubrimiento una opción metodológica para estimular el razonamiento indagatorio del discente en Ciencias Naturales

Carmen Elena Yépez Vallejo,
Jenny Mariela Lascano Herrera,
Betty Azucena Jaramillo Aguilar
et al.

Abstract: Ser artífice de cambios transformadores del proceso de enseñanza aprendizaje requiere incorporar en la praxis educativa lineamientos alternativos uno e ellos el aprendizaje por descubrimiento como metodología eficaz del desarrollo del razonamiento indagatorio en la problematización de los contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales. No es suficiente con tener la buena voluntad es imprescindible dominar cada uno de los procesos a ser imbricados en la formación de los estudiantes enmarcado en el mejoramien… Show more

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