As familias e pandemia COVID-19

Abstract

Este artículo pretende acercarse a plantear algunos elementos relevantes para responder a la siguiente pregunta: ¿cómo se ven afectadas las familias por la pandemia de la COVID-19? Primero se aborda la forma en que la pandemia ha obligado a las familias al confinamiento; luego se hipotetiza sobre la manera en que este confinamiento genera estrés y conflicto en las familias y se cierra con líneas de investigación y acción ante la nueva realidad.

Representaciones sociales sobre la pandemia de la COVID-19 en estudiantes chilenos de educación superior

“…La pandemia actual de la COVID-19 ha provocado múltiples efectos en la salud física y mental de la población mundial. Para contener su propagación, la mayoría de los gobiernos han impulsado acciones destinadas a limitar la movilidad de las personas para evitar los espacios de contacto físico, lo cual ha afectado el desarrollo de las actividades económicas (Conejo, Chaverri-Chaves & León-González, 2020). Sin embargo, la experiencia de la situación de confinamiento ha conllevado diferentes consecuencias en la salud mental de la población, relacionadas principalmente con trastornos de ansiedad y estrés (Conejo et al, 2020).…”

“…Para contener su propagación, la mayoría de los gobiernos han impulsado acciones destinadas a limitar la movilidad de las personas para evitar los espacios de contacto físico, lo cual ha afectado el desarrollo de las actividades económicas (Conejo, Chaverri-Chaves & León-González, 2020). Sin embargo, la experiencia de la situación de confinamiento ha conllevado diferentes consecuencias en la salud mental de la población, relacionadas principalmente con trastornos de ansiedad y estrés (Conejo et al, 2020). Al respecto, la Organización Mundial de la Salud (OMS) destaca la importancia de incluir a las disciplinas de las ciencias sociales para ampliar la comprensión respecto de por qué las personas tienen ciertas prácticas de prevención y respuesta para algunas enfermedades y no para otras, a pesar de la información que se difunde con respecto a los beneficios o peligros de su conducta (Torres-López, Núñez-Sandoval & De la Cruz-Villarreal, 2017).…”

Segmenting the eating behaviour of university students using the K-means algorithm

“…Compared to eating with family, eating with friends is seen as fun and less controlled as it represents independence and freedom to eat without restrictions [40]. However, because the questionnaire was carried out under quarantine due to a global health emergency within the framework of COVID-19, the pandemic has forced families into confinement [41]. It is therefore considered to be a cause for students to eat their meals in the company of their families, see Table 1 (see in Appendix).…”

Valorar lo simple y lo familiar: los drásticos cambios en las trayectorias vitales de pacientes y trabajadores de la salud por la COVID-19

“…La experiencia para trabajadores de salud que atienden pacientes COVID-19 fue muy difícil; además de las demandas de la jornada laboral, dejaron de compartir con la familia (Conejo et al, 2020) y con sus amigos, como una forma de protegerlos, lo que les implicó sentirse muy cargados emocionalmente.…”