“…: [Coviello, Brodie, Munro, 1997;Pels, Brodie, 2003;Coviello et al, 2003;Pels, Brodie, Johnston, 2004;Dadzie, Johnston, Pels, 2008;Das, 2009;Ferdous, Hossain, 2011;Третьяк, Ребязина, Ветрова, 2015] и результат от задания T, который измеряется как P и корректируется с учетом опыта E» [Mitchell, 1997]. Основные вопросы развития этого направ ления представлены в [Mitchell, 2006].…”