Atenção Farmacêutica Em Pacientes Pediátricos: Uma Revisão Integrativa

Abstract

OBJETIVO: dissertar sobre possíveis PRM’s na pediatria, dando ênfase na farmacoterapia e no acompanhamento adequado mediante as necessidades do referido paciente. METODOLOGIA: o presente artigo trata-se de uma revisão integrativa da literatura, em que foram ultilizadas as bases de dados Cientific Eletronic Library online (SicELO), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e National Library of Medicine (PUBMED) e suas combinações nas línguas inglesa e portuguesa. Com a utilização dos Descritores em Ciências da Saúde (DECS): ‘’farmacêutico’’; ‘’pediatria’’; ‘’atenção básica’’; ‘’farmacoterapia’’. Sendo escolhidos os artigos em português ou inglês, dos anos de 2013-2023. RESULTADOS E DISCUSSÕES: Inicialmente foram encontrados 212 artigos nas bases de dados pesquisadas, ao serem aplicados os critérios de inclusão, previamente estabelecidos, o número de artigos foi reduzido para 146 e após leitura e não se adequarem com a pesquisa restou 30 artigos que foram lidos na integra e, após 12 foram selecionados para utilizar na análise e discussão do trabalho. A utilização dos medicamentos sem prescrição médica tem destaque na sociedade, em especial a classe dos antitérmicos, analgésicos e em alguns casos até mesmo antibióticos. O farmacêutico tem papel preponderante na minimização dessa problemática mediante a adoção de posturas assistenciais que possam reduzir efetivamente os danos oriundos da automedicação na população infantil. As intoxicações, mas comum em crianças são causadas por medicamentos, isto acontece por conta do acesso ao componente básico de saúde, provocando o aumento do uso de medicamentos sem prescrições. CONCLUSÃO: Diante do exposto, foi possível perceber a importância do profissional farmacêutico em relação a atenção na pediatria, contribuindo diretamente com a otimização da farmacoterapia, ao avaliar de forma concreta e correta as propostas terapêuticas prescritas e utilizadas. Palavras-chaves: Farmacêutico; Pediatria; Atenção Básica; Farmacoterapia.