Zusammenfassung
Hintergrund Die Versorgungsforschung ist von Multidisziplinarität
und Methodenpluralität gekennzeichnet. Die Medizin bildet einen
wichtigen Orientierungspunkt, auch in der Adressierung forschungsethischer
Fragen. Zugleich werden in sozialwissenschaftlichen Fächern jedoch die
etwa in der Medizin etablierten stark formalisierten Begutachtungsverfahren
gerade aus der Perspektive qualitativ Forschender kontrovers diskutiert. Wenig
ist bisher darüber bekannt, welche disziplin- und methodenspezifischen
forschungsethischen Fragen sich in der Forschungspraxis der qualitativen
Versorgungsforschung stellen.
Methodik Im Sommer 2019 wurde eine Online-Befragung mit
Versorgungsforscher*innen zu zwei Themenschwerpunkten
durchgeführt: a) Forschungsethische Fragen in der Praxis qualitativer
Versorgungsforschung und genutzte Formen der Reflexion und Beratung und b)
Erfahrungen mit der Begutachtung durch Ethikkommissionen. Der Fragebogen
enthielt zehn offene Fragen, die Antworten wurden inhaltsanalytisch ausgewertet.
Gegenstand der vorliegenden Veröffentlichung ist der erste
Themenschwerpunkt.
Ergebnisse Insgesamt haben 73 Personen mit heterogenem fachlichen
Hintergrund und durchschnittlich gut sieben Jahren Arbeitserfahrung in der
Versorgungsforschung an der Befragung teilgenommen. Als zentrale
forschungsethische Fragen wurden berichtet: a) Legitimität und
Antizipation ethischer Herausforderungen in der Planung der Forschung, b)
Feldzugang, Einwilligung und Belastungen während der Datenerhebung, c)
Anonymisierung und Datenschutz in der Datenaufbereitung, d) Datenanalyse, e)
Veröffentlichung von Ergebnissen und Daten sowie f) den
Forschungsprozess übergreifende Themen wie zentrale Grundsätze
und Ziele der Forschung sowie die Rolle der Forschenden. Als Formate der
Reflexion über diese Themen wurden v. a. die Auseinandersetzung
mit Texten und Regularien und Austausch und Beratung angegeben.
Schlussfolgerungen Die erhobenen Daten dokumentieren zum einen typische
zentrale forschungsethische Fragen, mit denen sich Forscher*innen im
Kontext der qualitativen Versorgungsforschung konfrontiert sehen; zum anderen
verweisen sie darüber hinaus auf Leerstellen und weniger beachtete
Themen. Eine systematisierende ethische Reflexion könnte diese Befunde
aufnehmen, um fachspezifische Prinzipien und Formen für die
Auseinandersetzung mit und Lösung von forschungsethischen Fragen zu
entwickeln.