Avaliação Da Liga De Trauma, Reanimação E Emergência Na Percepção Dos Estudantes

Abstract

Este estudo busca avaliar a satisfação dos participantes da Liga de Trauma, Reanimação e Emergência da Universidade Federal Fluminense (UFF); os principais fatores que os motivaram a participar da liga e a importância atribuída a esta em sua formação, e ao próprio curso de Medicina em si. Métodos: Foi aplicado questionário, do tipo inquérito, a uma amostra de estudantes de medicina, composta por 38 alunos, com predominância do sexo feminino (52,63%). A frequência média de participação de 78,2% (± 13,4). Na avaliação geral subjetiva foi atribuída nota de 0 a 100 em relação à satisfação com as ligas e com o curso. Resultados: O principal motivo para procurar a liga foi aprimorar o conhecimento sobre trauma e emergência enquanto interesse em pesquisa e extensão. Conclusão: Os resultados reforçam, portanto, o papel essencial da liga como atividade extracurricular, abordando assuntos relevantes para a formação dos acadêmicos através de métodos didáticos específicos.Palavras-chave: Educação médica. Estudantes de medicina. Ensino.