Avaliação de percepções sobre gestão da clínica em cursos orientados por competência

Gomes, Romeu; Padilha, Roberto de Queiroz; Lima, Valéria Vernaschi; Silva, Cosme Marcelo Furtado Passos da

doi:10.1590/1413-81232018231.26652015

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“…A gestão do trabalho no contexto da gestão da clínica prevê o desenvolvimento de um pensamento estratégico, crítico e reflexivo para a transformação dos contextos reais do trabalho em saúde. (24) Situações que explicitam o despreparo, o desinteresse, a ausência de apoio e o conflito de valores na atenção à saúde de pessoas LGBT+ consistem em uma somatória de fatores que, articulados, infringem alguns princípios do SUS.…”

Section: Discussionunclassified

Conhecimentos E Estratégias Utilizados Pela Enfermagem Na Atenção À Lésbicas, Gays, Bissexuais E Transexuais

Borges,

Paiva,

Junqueira

et al. 2023

Enfermagem Em Foco

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Objetivo: Analisar as evidências científicas nacionais e internacionais que abordam os conhecimentos e estratégias utilizados pela enfermagem na atenção à saúde de lésbicas, gays, bissexuais e transexuais. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura realizada no mês de Julho de 2021, em todas as bases de dados presentes no Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e na National Library of Medicine, sendo incluídos artigos abertos e fechados nos idiomas português, inglês e espanhol, sem restrição de data de publicação a partir dos descritores: enfermagem e pessoas LGBT. Resultados: Foram encontradas 144 produções, sendo selecionadas 59 a partir da leitura dos títulos, resultando em 16 para leitura na íntegra, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Compuseram a amostra final oito artigos por se enquadrarem na pergunta de pesquisa, que foram agrupados a partir dos três princípios que compõem a gestão da clínica. Conclusão: Foi encontrada pouca produção científica mundial tratando sobre a prática da enfermagem na atenção à saúde dessa população, o que aponta para a necessidade do desenvolvimento científico na área, articulada a processos de formação de enfermeiras(os) tanto a nível universitário quanto nos próprios contextos profissionais.

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Section: Discussionunclassified

Conhecimentos E Estratégias Utilizados Pela Enfermagem Na Atenção À Lésbicas, Gays, Bissexuais E Transexuais

Borges,

Paiva,

Junqueira

et al. 2023

Enfermagem Em Foco

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“…Uma dessas estratégias, adequada para averiguar se uma proposta educativa conseguiu promover o desenvolvimento do perfil de competências proposto, consiste em comparar as percepções iniciais dos profissionais participantes da formação com os resultados ao final do curso. 14 Neste caso, não se trata de uma avaliação de desempenho, mas da percepção dos residentes sobre seu domínio em relação às capacidades que subjazem os desempenhos.…”

Section: Discussionunclassified

Competências em promoção da saúde: conformações e recursos mobilizados na residência multiprofissional

et al. 2022

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Resumo Objetivo reconhecer a conformação de competências em promoção da saúde na residência multiprofissional em saúde. Método estudo qualitativo, realizado junto aos programas de residência multiprofissional do estado do Ceará e orientado pelo referencial do Competences in Health Promotion Project (CompHP). Participaram 13 profissionais do colegiado docente de cinco programas de residência com atuação prioritária na atenção básica. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas e interpretados por meio de dendrograma organizado no ALCESTE. Resultados duas classes foram originadas relacionando as concepções do colegiado docente da residência sobre competências, competência em promoção da saúde e seu desenvolvimento a partir do processo formativo da residência multiprofissional. O desenvolvimento de competências em promoção da saúde na residência multiprofissional envolve a articulação de atributos psicomotores, cognitivos e afetivos. Para tanto, valorizam-se as práticas coletivas e multiprofissionais, utilizando estratégias de comunicação, educação popular e identificação de parcerias, entre outros. Considerações finais e implicações para a prática fomentar o desenvolvimento de competências em promoção da saúde contribui com a superação de modelos tradicionais de ensino e práticas de saúde, entretanto, aspectos políticos, institucionais e sociais destacam a necessidade de cautela no desenvolvimento de estudos pautados na formação de equipes multiprofissionais, representando limitações do estudo.

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“…As atividades experimentais criam essas oportunidades dos alunos se tornarem os protagonistas da construção da sua própria aprendizagem com o auxílio e mediação dos professores. Gomes et al (2018), também, acrescentam que as metodologias ativas têm o papel de priorizar as necessidades dos alunos colocando-os no centro do processo de aprendizagem e, assim, os docentes mudam sua função de transmissores dos saberes para oferecer suporte ao desenvolvimento das habilidades dos alunos.…”

Section: )unclassified

Experimentos no Ensino de Ciências utilizando materiais alternativos de baixo custo através do ERE na pandemia do Coronavírus

Oliveira¹,

Martins²,

Rocha³

et al. 2023

Braz. J. Hea. Rev.

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A Pandemia da COVID-19, decreta em março de 2020 pela Organização Mundial de Saúde (OMS), causou grandes impactos econômicos, educacionais, sanitários, sociais, políticos, financeiros e crises na saúde, fundamentado pela recomendação de distanciamento social. Neste sentido muitas escolas e instituições de ensino superior precisaram interromper as atividades presenciais. Os órgãos governamentais precisaram oferecer uma educação segura e longe de riscos da contaminação do coronavírus, através de uma educação remota, usando as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). O presente trabalho visa proporcionar e avaliar experimentos no Ensino de Ciências utilizando materiais alternativos de baixo custo através do novo método de educação, o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Foram aplicados os experimentos, as questões relativas às atividades da prática e um questionário (pós-teste) para alunos e professores. Observamos que a maioria dos alunos realizaram os experimentos com sucesso, aumentando seus interesses pela Ciência. Os professores observaram a possibilidade de realizar experimentos através da ERE e o seu impacto na melhoria do processo de ensino-aprendizagem de seus alunos.

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Avaliação de percepções sobre gestão da clínica em cursos orientados por competência

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Conhecimentos E Estratégias Utilizados Pela Enfermagem Na Atenção À Lésbicas, Gays, Bissexuais E Transexuais

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Competências em promoção da saúde: conformações e recursos mobilizados na residência multiprofissional

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