2022
DOI: 10.21118/apgs.v14i4.13376
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Barreiras de Acessibilidade para Pessoas com Deficiência no Ensino Superior

Abstract: Objetivo da pesquisa: O objetivo do estudo foi realizar uma revisão de literatura sobre as barreiras de acessibilidade sofridas pelas Pessoas com Deficiência (PcD) no ensino superior. Enquadramento teórico: Os artigos foram analisados à luz da Lei Brasileira de Inclusão n. 13.146/2015 para categorizar as suas barreiras de acessibilidade (Urbanísticas; Arquitetônicas; nos Transportes; nas Comunicações e na Informação; Atitudinais; e Tecnológicas). Metodologia: Para a metodologia, utilizou-se a análise léxica ap… Show more

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“…Its result was based on the similarity analysis derived from the IRaMuTeQ software. One of the premises was to conduct a systematic literature review applying the same methodological parameters (Porte & Trindade, 2021;Porte et al, 2022).…”
Section: Methodsmentioning
confidence: 99%
“…Its result was based on the similarity analysis derived from the IRaMuTeQ software. One of the premises was to conduct a systematic literature review applying the same methodological parameters (Porte & Trindade, 2021;Porte et al, 2022).…”
Section: Methodsmentioning
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