Bibliotecas y sociedad: el paradigma social de la biblioteca pública

Abstract

El autor analiza aspectos teóricos en torno a la relación "bibliotecas y sociedad". En concreto discute cuatro ideas fundamentales relacionadas con el paradigma sociológico de la biblioteca pública: 1) la biblioteca pública como institución social; 2) los postulados sociales de la biblioteca pública; 3) el ethos social de la biblioteca pública y 4) la biblioteca pública como constructora social de la comunidad. Así, se concluye que esta institución bibliotecaria contribuye a construir una mejor ciudadanía, es decir, una ciudadanía educada e informada con la finalidad de hacer funcionar mejor el Estado democrático.

Comportamiento del consumidor en el uso de la biblioteca virtual de acceso libre. Un caso de los estudiantes de la Universidad Nacional del Altiplano, Perú

“…La biblioteca en términos tradicionales es un lugar de convergencia de diferentes tipos de estudiantes que hacen uso de la bibliografía y es un lugar donde se construye la amistad. Meneses (2013) resalta como una institución social donde no se puede ignorar la relación biblioteca y sociedad en general y biblioteca pública y sociedad. Entonces la biblioteca también es un lugar de socialización entre los estudiantes y otros usuarios.…”

Social inclusion of refugees and asylum seekers: The role of public libraries in the Lisbon Metropolitan Area

“…The public library is socially oriented, advocating for equal access to information, freedom, and social inclusion (Almeida, 2018). Its social mission, embodied in multiple guiding documents (Ifla/faife, 1999(Ifla/faife, , 2002IFLA/ UNESCO, 2001PULMAN, 2003), refers to respect for human rights, non-discrimination, democracy, citizenship, social justice, and the defense of linguistic, cultural, and identity heterogeneity (Alvim, 2015;Calixto, 2007;Gorham et al, 2016;IFLA, 2005IFLA, , 2009; IFLA/ UNESCO, 2001UNESCO, , 2012Koontz and Gubbin, 2010;Meneses Tello, 2013;Rodriguez, 2019).…”

“…Along with international recommendations, the mission was considered appropriate for its institutions to act as safe meeting places that promote dialog and respect for linguistic, cultural and identity heterogeneity (Alvim, 2015;Calixto, 2007;Gorham et al, 2016;IFLA, 2005;Ifla/faife, 1999;IFLA/UNESCO, 2001Meneses Tello, 2013;PULMAN, 2003;Rodriguez, 2019;Sipilä, 2015;Sirikul and Dorner, 2016). Still, librarians acknowledged that few multilingual and culturally diverse services and products are available.…”

“…Social librarianship reflects a concern with the social context in which libraries operate, including the information needs of the communities they serve (Anna et al, 2018; Civallero, 2016; Dannenbaum, 2019; Díaz-Jatuf, 2013, 2017; Faggiolani and Galluzzi, 2015; Lindemann, 2014; Meneses Tello, 2013; Rojas Morales, 2016; Tanus and Silva, 2019). According to this conception, librarianship should promote social development, go beyond the library walls into close contact with the community, and establish multidisciplinary partnerships.…”

Más allá de los libros: La Biblioteca Ricardo León y los 17 objetivos de la UNESCO

“…Actualmente, buscamos que la Biblioteca Ricardo León sea un lugar de encuentro único que vaya más allá del préstamo y el estudio, es decir que sea una institución social de contenido profundo y no una morada simple de acervos bibliográficos al servicio egoísta del usuario como individuo, por ende, aislada o al margen de la comunidad-pueblo-sociedad (MENESES, 2013). Aprovechando el contexto que nos ofrece nuestro edificio, intentamos proporcionar a los usuarios un lugar donde compartir el conocimiento y poder expresarse libremente.…”