Bienestar emocional, psicológico y social y variables demográficas en población adulta de la ciudad de Buenos Aires

Góngora, Vanesa; Solano, Alejandro Castro

doi:10.18682/pd.v18i1.740

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“…El nivel educativo se relacionó con las dimensiones de dominio del entorno y crecimiento personal del bienestar psicológico, coincidiendo con hallazgos de investigaciones que han reportado que en la medida en que aumenta el nivel de estudios, también lo hacen la felicidad (Cuñado & Pérez de Gracia, 2012), y el bienestar (Góngora & Castro Solano, 2018;González-Villalobos & Marrero, 2017). Es importante señalar que, en el contexto chileno, el nivel educativo podría colaborar con el logro de un mayor estatus y legitimidad en las personas inmigrantes (Thayer C. et al, 2013) y, de esta manera, facilitar una mejor capacidad de incidir en el entorno, y utilizar oportunidades para el desarrollo personal.…”

Section: Discussionunclassified

Discriminación, aculturación y bienestar psicológico en inmigrantes latinoamericanos en Chile

2020

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La literatura acerca del bienestar psicológico de los inmigrantes ha identificado la discriminación percibida como una fuente importante de estrés que puede mermar su ajuste psicológico en el país de recepción. Asimismo, existe evidencia respecto del impacto de la aculturación en el funcionamiento psicológico positivo de esta población. Este trabajo indaga en las relaciones entre la discriminación, las orientaciones de aculturación y el bienestar psicológico de 152 inmigrantes latinoamericanos que residen en Chile. Los resultados mostraron que el 21,1% de la varianza del bienestar psicológico fue explicado por la edad, la discriminación, y las orientaciones aculturativas de integración e individualismo. Se discute acerca de la importancia del individualismo como orientación de aculturación que ha sido escasamente estudiada en inmigrantes, y cuyos posibles efectos negativos en el bienestar se asociarían con la creencia en la meritocracia, en detrimento de la búsqueda de soporte social en el proceso de adaptación al nuevo contexto.

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Section: Discussionunclassified

Discriminación, aculturación y bienestar psicológico en inmigrantes latinoamericanos en Chile

2020

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“…Tiempo después en los años de 1957, 1965 y 1986 Morris Rosenberg empieza a utilizar este término para referirse a temas como el autoconcepto y la valoración, con lo que se reestructura el significado de esta palabra y se vuelve uno de los conceptos más utilizados de la época en distintos ámbitos relacionados con el éxito personal (González Martínez, 1999). La autoestima fue definida por Rosenberg como el sentimiento, aprecio y consideración que una persona siente acerca de sí mismo, puede ser positiva o negativa y se relaciona con un sin número de aspectos sociales (Góngora & Casullo, 2009).…”

Section: Introductionunclassified

Autoestima y asertividad en estudiantes universitarios

Obando Bastidas,

Gavilanes Gómez

2024

ALCON

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La autoestima es el sentimiento de aprecio o consideración que una persona siente acerca de sí mismo, juega un papel fundamental en el desarrollo de sus habilidades personales y sociales, mientras que la asertividad se define como el hábito de libertad emocional que le permite expresar sus ideas y emociones de manera honesta. El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre la autoestima y asertividad en estudiantes universitarios de entre 18 y 36 años, para lo cual se utilizó una muestra de 245 estudiantes. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo por lo que se utilizó la “Escala de autoestima de Rosenberg” adaptada al español por Atienza, Moreno y Balaguer en 2000 y la “Escala de asertividad de Rathus”, adaptada por Marcela León Madrigal y Tomás Vargas Halabí en 2009. Además, tuvo un diseño no experimental descriptivo correlacional de corte transversal. Los resultados obtenidos determinaron la existencia de una correlación positiva directa entre las variables.

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“…Algunas investigaciones señalan que los niveles o puntuaciones del BS pueden variar de acuerdo con determinadas características de los sujetos como la edad, el género y la ocupación (Góngora y Solano, 2018;Serrano y Andreu, 2016;Zubieta et al, 2012), donde las mujeres presentan mayor BS que los varones, así también las personas adultas mayores y las personas que trabajan, dado que se sienten miembros y partícipes de la sociedad, con aspiraciones de aportar y crecer personal y socialmente (Moreta-Herrera et al, 2018;Gómez et al, 2015).…”

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Descripción del bienestar social y prevalencia del consumo de alcohol en jóvenes de Ciudad del Carmen, México

2023

RED

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Introducción: la juventud ha sido considerada una etapa de mayor riesgo ante conductas saludables o no saludables, asimismo una etapa de menor control parental y un incremento en las actividades sociales que configura el estilo de vida de esta población. Objetivo: analizar la relación del bienestar social y el consumo de alcohol en jóvenes Método: investigación cuantitativa de tipo correlacional realizada en 279 jóvenes de Ciudad del Carmen Campeche, se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, como instrumentos de medición se utilizó una cédula de datos personales y de consumo de alcohol y la escala de Bienestar Social de Keyes. Resultados: la prevalencia global (U= 5483.50, p=.026) y en el último año (U= 8432.00, p=.038) muestra diferencias significativas, siendo mayor las puntuaciones en los jóvenes que no han consumido alcohol. Se identificó una relación negativa y significativa del bienestar social y el número de bebidas alcohólicas consumidas (rs=-727, p=.001). Conclusión: los resultados permitieron comprender el grado de bienestar social de los jóvenes, siendo un elemento crucial para su crecimiento y desarrollo para la vida adulta, además se constató la magnitud del consumo de alcohol en esta población, el cual representa un problema de salud pública.

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Bienestar emocional, psicológico y social y variables demográficas en población adulta de la ciudad de Buenos Aires

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Discriminación, aculturación y bienestar psicológico en inmigrantes latinoamericanos en Chile

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Autoestima y asertividad en estudiantes universitarios

Descripción del bienestar social y prevalencia del consumo de alcohol en jóvenes de Ciudad del Carmen, México

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