Biografia da Professora Raquel Dias Araújo: um olhar sobre a docência universitária e a militância política

Abstract

O objetivo desse trabalho é biografar a professora Raquel Dias com ênfase na relação entre a docência universitária e a atuação política (1988-2019). Trata-se de uma pesquisa do tipo biográfica, amparada teoricamente na História Cultural e metodologicamente na história oral de vida. Utiliza como objeto de estudo as oralidades de Raquel Dias, coletadas por meio de entrevistas livres. A narrativa biográfica mostra que Raquel Dias foi uma criança pobre, estudante de escola pública, que alcançou nível elevado de escolarização, doutorado. Seu envolvimento político iniciado nos movimentos estudantis impulsionou o prosseguimento da militância em sindicatos e partidos políticos, que interferiu na sua prática docente tornando-a mais contextualizada, crítica e engajada na luta por justiça social.

Youtubers indígenas brasileiros: interfaces entre cultura e educação

“…O interesse por este trabalho emergiu da participação no grupo de pesquisa Práticas Educativas, Memórias e Oralidades (PEMO), chancelado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado à Universidade Estadual do Ceará, que realiza pesquisas biográficas sobre mulheres educadoras (CARVALHO; FIALHO; LIMA, 2021;SANTOS;FREIRE, 2020;PEREIRA;, no qual foi possível conhecer histórias de professoras índias que relatavam utilizar canais do YouTube como recurso didático. Percebeu-se que as novas tecnologias estavam inseridas em diversas aldeias e faziam parte das rotinas diárias dos indígenas, por exemplo, no uso dos celulares, computadores, notebooks e redes de interatividade via internet (MENDES; FIALHO; MACHADO, 2019).…”