Burnout, Secondary Traumatic Stress, and Social Support

Galek, Kathleen; Flannelly, Kevin J.; Greene, Paul; Kudler, Taryn

doi:10.1007/s11089-011-0346-7

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“…Research advanced by Galek, Flannelly, Greene, and Kudler (2011) found the following key predictors in the occurrence of secondary trauma syndrome (STS) and burnout:…”

Section: Definitions Of Stress Related Prevention Strategies and Promentioning

confidence: 99%

The Mother Teresa Effect: The Modulation of Spirituality in using The CISM Model with Mental Health Service Providers

Newmeyer¹,

Keyes²,

Gregory³

et al. 2014

Int J Emerg Ment Health

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“…Research advanced by Galek, Flannelly, Greene, and Kudler (2011) found the following key predictors in the occurrence of secondary trauma syndrome (STS) and burnout:…”

Section: Definitions Of Stress Related Prevention Strategies and Promentioning

confidence: 99%

The Mother Teresa Effect: The Modulation of Spirituality in using The CISM Model with Mental Health Service Providers

Newmeyer¹,

Keyes²,

Gregory³

et al. 2014

Int J Emerg Ment Health

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“…Moreover, independent and moderating variables were centred on their respective means to reduce multicollinearity between main effects and interactional terms, and to increase the interpretability of the weights for the interaction terms (Cohen, Cohen, West, & Aiken, 2013). In addition, gender, age, and severity of trauma were considered as compounding variables and controlled in each analysis, due to the relations between gender, age, and trauma severity and burnout (Galek, Flannelly, Greene, & Kudler, 2011; Lee, Puig, Lea, & Lee, 2013; Salmela-Aro & Tynkkynen, 2012). Specifically, we inserted compounding variables (e.g.…”

Section: Methodsmentioning

confidence: 99%

Posttraumatic stress disorder symptom severity and control beliefs as the predictors of academic burnout amongst adolescents following the Wenchuan Earthquake

Zhou

2017

European Journal of Psychotraumatology

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Background: Previous studies indicate that posttraumatic stress disorder (PTSD) and control beliefs can affect burnout and their unique role in this situation has been examined, but fewer studies have examined their combined role in adolescent’s academic burnout following traumatic events. Objective: This study examined the combined effect of PTSD symptom severity and control beliefs on academic burnout among adolescents, and assessed the moderating role of primary and secondary control beliefs in the relation between PTSD symptom severity and academic burnout. Methods: Seven hundred and forty-five adolescents were investigated using self-report questionnaires, and a series of regression equations examined the impact of PTSD severity and control beliefs on academic burnout. Results: PTSD symptom severity is associated positively with academic burnout, while primary and secondary control beliefs have a negative relation with academic burnout. In addition, primary control beliefs buffer the positive effects of PTSD symptom severity on academic burnout. We found that the positive relation between PTSD symptom severity and academic burnout in the low primary control beliefs group is more intense than that found in the high primary control beliefs group. Conclusions: PTSD symptom severity is a risk factor, whereas primary and secondary control beliefs are protective factors in academic burnout. In addition, PTSD symptom severity and primary control beliefs have a combined effect on academic burnout in adolescents following natural disasters.

show abstract

“…Ainsi, la nature même du travail en relation d'aide constitue l'élément initial, mais aussi un facteur de risque pour la FC et le TV. En ce sens, plus un intervenant passe du temps avec des clients souffrants et victimes de traumatismes, plus le risque de développer du stress traumatique secondaire augmente, favorisant ainsi la FC et le TV (Baird & Kracen, 2006;Brady et al, 1999;Bober & Regehr, 2006;Brady et al, 1999;Bell et al, 2003;Craig & Sprang, 2009;Cunningham, 2003;Figley, 2002b;Galek et al, 2011;Pearlman & Mac Ian, 1995;Perreault, 2004, Shalvi et al, 2011Sprang, Clark & Whitt-Woosley, 2007;VanDeusen & Way, 2006). …”

Section: La Nature Et La Charge De Travailunclassified

“…En plus de la présence d'un réseau social permettant au travailleur d'éviter ou de briser l'isolement social, l'accès à une forme de soutien affectif ou instrumental par les gens de son entourage s'ajoute aux facteurs d'influence positive (Brady et al, 1999;Collins & Long, 2003b;Conrad & Kellar-Guenther, 2006;Dunkley & Whelan, 2006a, b;Figley, 2002b;Figley & Barnes, 2005;Galek, Flannelly, Greene & Kudler, 2011;Harrison & Westwood, 2009;Killian, 2008;Newell & MacNeil, 2010;Phipps & Byrne, 2003;Shauben & Frazier, 1995;Stamm, 1998;Tehrani, 2010).…”

Section: 4jj Le Mode De Vie Et Le Réseau Socialunclassified

“…Dans le même ordre d'idée, de mauvaises relations professionnelles avec les membres de l'équipe de travail (Newell & MacNeil, 2010) et un faible soutien professionnel des collègues et des supérieurs sont, à l'inverse, reconnus comme des facteurs de risque (Catherall, 1995a(Catherall, , 1995bDunkley & Whelan, 2006a, b;Newell & MacNeil, 2010;Sabin-Farrell & Turpin, 2003). Le soutien général entre pairs comme les encouragements, le partage sur la réalité de la pratique professionnelle et l'aide pour la réalisation des tâches professionnelles représente aussi un facteur de protection (Bell et al, 2003;Bourassa, 2009;Clemans, 2005;Collins & Long, 2003b;Galek et al, 2011;Ga-Young, 2011;Gentry, 2002;Newell & MacNeil, 2010;Violet, 2010). En soulignant des événements particuliers comme les anniversaires et les départs pour la retraite, le milieu de travail peut aussi augmenter la cohésion de groupe et le sentiment d'appartenance, ce qui est considéré comme des facteurs de protection (Bell et al, 2003;Richardson, 2001).…”

Section: 4231 Les Valeurs Et L'attitude Du Milieu De Travailunclassified

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vécu professionnel des intervenants de la relation d'aide :

Fortin¹

2014

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La présente étude a aussi permis d'identifier des répercussions de la relation d'aide sur la vie des intervenants. En effet, plusieurs répercussions ont été vécues par les répondants, soit des changements de pensées et de perceptions, une modification de l'attitude et des comportements, la perturbation des sentiments et des émotions» l'altération de l'état de santé ainsi que des effets interpersonnels. Les connaissances des répondants sur la fatigue de compassion et sur le traumatisme vicariant ont aussi été questionnées. À ce sujet, cette étude démontre une méconnaissance des professionnels et de leurs milieux de travail sur les répercussions possibles de la relation d'aide. Étant donné l'ensemble des facteurs d'influence qui sont mis en évidence dans la présente étude, il est clair que des changements peuvent être apportés pour protéger les professionnels de la relation d'aide des répercussions de la fatigue de compassion et du traumatisme vicariant. Même si les résultats de cette étude ne sont pas généralisables à l'ensemble des professionnels de la relation d'aide, ils permettent d'offrir une meilleure compréhension ainsi qu'un regard différent sur les deux concepts à l'étude. Ces deux troubles se manifestent sous plusieurs symptômes influençant négativement la vie personnelle, sociale et professionnelle des personnes qui en souffrent (Action ontarienne contre la violence faite aux femmes [AOcVF], 2007;Richardson, 2001). D'ailleurs, les membres de l'entourage, comme la famille, les amis et les collègues, ainsi que l'organisation dans le milieu de travail peuvent aussi être affectés négativement par la présence de la fatigue de compassion (FC) ou du traumatisme vicariant (TV) chez un intervenant (AOcVF, 2007;Kahn, 2003;Perreault, 2004;Richardson, 2001;Tabor, 2011 (Brady, Guy, Poelstra & Brokaw, 1999;Cunningham, 2003;Johnson & Hunter, 1997;Regehr & Cadell, 1999;Schauben & Frazier, 1995), e) les travailleurs des services de protection de la jeunesse (Allen, 2010;Bride, Jones & MacMaster, 2007;Cornille & Meyers, 1999), f) les intervenants de centre d'appels téléphoniques (Dunkley & Whelan, 2006a) et g) les thérapeutes travaillant avec les personnes victimes de traumatismes (Bourassa, 2009;Chrestman, 1995;Craig & Sprang, 2009;Doman, 2010; Follette et al, 1994;Gentry, 2002; KassamAdams, 1995;Pearlman & Mac Ian, 1995;Shalvi, Shenkman, Handgraaf & Dreu, 2011 (Cunningham, 1999;Dane, 2002;Figley, 2002b;McCann & Pearlman, 1990;Nelson-Gardell & Harris, 2003; Pearlman & Maclan, 1995;Sabin-Farrell & Turpin, 2003). Les symptômes associés au TV sont similaires à ceux du trouble de stress post-traumatique (TSPT), soit des symptômes neurovégétatifs ou encore d'intrusion et d'évitement (Bell et al, 2003;Brady, Poelstra & Brokaw, 1999; Dunkley & Whelan, 2006a, b;Hernandez, Gangsei & Engstrom, 2007;Killian, 2008;McSwain, Robinson & Panteluk, 1998;Moulden & Firestone, 2007;Salston & Figley, 2003;Tabor, 2011;VanDeusen & Way, 2006 (Tabor, 2011;Bell et al, 2003;VanDeusen & Way, 2006; Pearlman & Maclan, 1995;McCann & Pearlman, 199...

show abstract

Burnout, Secondary Traumatic Stress, and Social Support

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