2018
DOI: 10.32674/jis.v8i2.96
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

“But I Learn More Bad Grammars When I Write to My Classmates”: Acquiring Academic Literacies in a Multicultural Writing Class

Abstract: This qualitative case study sought to understand the experiences of international college students who were involved in the acquisition of academic literacies (via an English-as-a-Second-Language writing class). Data sources included observation field notes; messages posted in an online discussion forum; transcripts of interviews with five focal students and their instructor; and student-level reflective journal entries. Findings were validated via the triangulation of multiple data sources. Several themes eme… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
2

Year Published

2020
2020
2022
2022

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(3 citation statements)
references
References 31 publications
0
1
0
2
Order By: Relevance
“…Berbeda dengan hasil penelitian terhadap lima belas (15) mahasiswa internasional dari Bahamian yang kuliah di Amerika Serikat, mereka mengungkapkan bahwa tantangan mereka sebagai mahasiswa internasional berkaitan dengan keuangan dikarenakan biaya kuliah yang mahal (Hunter-Johnson & Niu, 2019). Adaptasi bahasa tidak menjadi masalah untuk -28 -mahasiswa Bahama di Amerika Serikat, berbeda dengan hasil penelitian pada mahasiswa Asia yang belajar di negara barat, di mana masalah adaptasi bahasa dilaporkan dalam banyak penelitian (Chen, 2018;Le & McKay, 2018;Luo, 2019;Singh, 2019). Namun, mahasiswa internasional di India dan Rusia menghadapi masalah dengan kemampuan adaptasi budaya dan sistem belajar yang berpengaruh terhadap psikologis mereka (Novoselova, Bondareva, Semanina, Chistyakov & Zetkina, 2020;Rana, Bhasin & Mushtaq, 2020).…”
Section: Adaptasi Dan Tantangan Mahasiswa Internasionalunclassified
See 1 more Smart Citation
“…Berbeda dengan hasil penelitian terhadap lima belas (15) mahasiswa internasional dari Bahamian yang kuliah di Amerika Serikat, mereka mengungkapkan bahwa tantangan mereka sebagai mahasiswa internasional berkaitan dengan keuangan dikarenakan biaya kuliah yang mahal (Hunter-Johnson & Niu, 2019). Adaptasi bahasa tidak menjadi masalah untuk -28 -mahasiswa Bahama di Amerika Serikat, berbeda dengan hasil penelitian pada mahasiswa Asia yang belajar di negara barat, di mana masalah adaptasi bahasa dilaporkan dalam banyak penelitian (Chen, 2018;Le & McKay, 2018;Luo, 2019;Singh, 2019). Namun, mahasiswa internasional di India dan Rusia menghadapi masalah dengan kemampuan adaptasi budaya dan sistem belajar yang berpengaruh terhadap psikologis mereka (Novoselova, Bondareva, Semanina, Chistyakov & Zetkina, 2020;Rana, Bhasin & Mushtaq, 2020).…”
Section: Adaptasi Dan Tantangan Mahasiswa Internasionalunclassified
“…Penelitian pada mahasiswa dari Asia yang belajar di Australia mengungkapkan bahwa mahasiswa Asia mengalami kesulitan belajar yang serius dan tidak percaya diri saat aktif berbicara dalam bahasa Inggris di kelas (Sawir, 2005). Penelitian lain menemukan bahwa saat perkuliahan, mahasiswa menghadapi tantangan berkaitan dengan kemampuan membaca dan menulis (Chen, 2018;Singh, 2019). Masalah dalam adaptasi bahasa adalah tantangan kronis bagi mahasiswa internasional.…”
Section: Adaptasi Bahasa Indonesiaunclassified
“…In a study done in a U.S. university for academic writing the results show that while students were talking with their multicultural counterparts, they were not realizing the changes of behavior they were making in order to be understood clearly (Chen, 2018). This, among others, can be considered a proof that just like every other thing that is learned, firstly it is unseen, but later on the changes are more obvious.…”
mentioning
confidence: 97%