Características actigráficas en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Análisis mediante métodos no lineales

Abstract

Necesidad de utilización de algoritmos genéticos………………………… pág. 6.3.2. Identificación de períodos de actividad/descanso…………………. ……. pág.101 6.3.3. Diezmado de registros ……………………………………………………….. pág. 6.3.4. Cuantificación de la variabilidad de los registros (extracción de características)……………………………………………….. pág. a. Medida de la Tendencia Central (Central Tendency Measure, CTM)… pág. b. Dinámica simbólica (Symbolic Dynamics, SD)…………………………. pág. 6.3.5. Análisis estadístico, selección de características y clasificación ……… pág. 6.3.6. Metodología de búsqueda bibliográfica ………………………..…………. pág. 7. RESULTADOS. ………………………………..…….…………………………..………. pág. 7.1. Pacientes ………………………………………………………………………….. pág. 7.2. Parámetros de sueño …………………….…..……………………………………. pág. 7.3. Análisis de los registros actigráficos………..…………………..……………….. pág. 7.3.1. Análisis de los registros de 24 horas………………………………… pág. 7.3.2. Análisis del intervalo actividad (vigilia) ………………………………… pág. 7.3.3. Análisis del intervalo descanso …………………………………………… pág. 7.3.4. Obtención de clasificadores por combinación de las distintas características……………………………………………….. pág.

La formación inicial de docentes en el abordaje de conductas disruptivas en el aula

“…El TDAH suele aparecer unido a otros problemas y, aproximadamente entre el 40-60%, presenta problemas de conducta y emocionales. Con frecuencia aparece asociado al Trastorno de Conducta que "se manifiesta con problemas en el autocontrol del comportamiento y las emociones" según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5, 2014, p. 461) y que conlleva comportamientos como enfados, discusiones con los adultos, desobediencia o mal comportamiento (Izquierdo, 2014;Peña-Olvera y Palacios-Cruz, 2011) o manifestándose de forma menos grave a través de Trastorno Negativista Desafiante (TND), cuya característica fundamental es la persistencia del estado de ánimo irritable, enfado, comportamiento discutidor o deseo de venganza (APA, 2013).…”