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Recibido: 21 de enero de 2015 Aceptado: 11 de mayo de 2015 ResumenExisten tres competencias comunicativas muy valoradas en la sociedad de la información. Primero, la bús queda, selección y gestión de grandes cantidades de información. Segundo, la redacción de textos cla ros, concisos y rigurosos. Y en tercer lugar, la exposición y defensa oral de esta información en un discurso público. Tradicionalmente, los estudios de periodismo han abordado estas competencias de forma independiente. Pero actualmente, instituciones y empresas de ámbitos diferentes demandan un perfil profesional capaz de aplicarlas ante cualquier tipo de información y con objetivos diversos. Se propone un modelo integral en tres niveles estructurales basado en teorías, conceptos y estudios especí ficos de periodismo, oratoria, retórica… o comunicación, en los últimos años. Este modelo puede con tribuir a encauzar las investigaciones de académicos y representa una herramienta de entrenamiento para profesionales. Palabras clave: Teoría del periodismo, Noticia, Expresión oral, Competencias Transversales, Modelo Estructural.Textual and oral structure of public discourse Abstract There are three high valued competences in the information age. First, the search, selection and treatment of great amounts of information. Second, the writing of clear, concise and precise texts. And third, the exposition or oral defense of this information in a public discourse. Traditionally, journalism studies have dealt with these competences separately. However, today's, institutions and enterprises from very different spheres demand a professional profile capable of applying them to any type of information or topic and with very diverse purposes. A threelevel comprehensive model is proposed based on theories, concepts and specific studies on the piece of news, the oratory, rhetoric… and the communication field, in the past years. This model may contribute to direct researchers of scholars and be a training tool for profes sionals. Keywords: Journalism Theories, News, Oral Expression, Cross Competences, Structural Model. (2016): "Estructura formal, textual y oral del discurso público". Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Vol. 22, Núm. 1 (enerojunio), págs.: 445461. Madrid, Ediciones Complutense. Referencia normalizada MAS MACHÓN, LluísSumario: 1. Introducción. 2. La estructura formal del discurso oral. 3. La estructura textual del discurso informativo. 4. La estructural oral del discurso informativo. 5. Modelo Estructural del Discurso Infor mativo. 6. Conclusiones. 7. Referencias bibliográficas. IntroducciónLa comunicación hablada es una capacidad que distingue a las personas de otros seres vivos y que ha estado muy vinculada al gran desarrollo de las civilizaciones. Aunque es una de las actividades humanas más automáticas y rutinarias, la expresión oral sobre temas complejos o abstractos, ante grandes públicos y bajo condiciones de pre sión escénica, la convierten en una tarea de gran complejidad que sólo unos pocos po seen. De hecho, en la actualidad y cada vez ...
Recibido: 21 de enero de 2015 Aceptado: 11 de mayo de 2015 ResumenExisten tres competencias comunicativas muy valoradas en la sociedad de la información. Primero, la bús queda, selección y gestión de grandes cantidades de información. Segundo, la redacción de textos cla ros, concisos y rigurosos. Y en tercer lugar, la exposición y defensa oral de esta información en un discurso público. Tradicionalmente, los estudios de periodismo han abordado estas competencias de forma independiente. Pero actualmente, instituciones y empresas de ámbitos diferentes demandan un perfil profesional capaz de aplicarlas ante cualquier tipo de información y con objetivos diversos. Se propone un modelo integral en tres niveles estructurales basado en teorías, conceptos y estudios especí ficos de periodismo, oratoria, retórica… o comunicación, en los últimos años. Este modelo puede con tribuir a encauzar las investigaciones de académicos y representa una herramienta de entrenamiento para profesionales. Palabras clave: Teoría del periodismo, Noticia, Expresión oral, Competencias Transversales, Modelo Estructural.Textual and oral structure of public discourse Abstract There are three high valued competences in the information age. First, the search, selection and treatment of great amounts of information. Second, the writing of clear, concise and precise texts. And third, the exposition or oral defense of this information in a public discourse. Traditionally, journalism studies have dealt with these competences separately. However, today's, institutions and enterprises from very different spheres demand a professional profile capable of applying them to any type of information or topic and with very diverse purposes. A threelevel comprehensive model is proposed based on theories, concepts and specific studies on the piece of news, the oratory, rhetoric… and the communication field, in the past years. This model may contribute to direct researchers of scholars and be a training tool for profes sionals. Keywords: Journalism Theories, News, Oral Expression, Cross Competences, Structural Model. (2016): "Estructura formal, textual y oral del discurso público". Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Vol. 22, Núm. 1 (enerojunio), págs.: 445461. Madrid, Ediciones Complutense. Referencia normalizada MAS MACHÓN, LluísSumario: 1. Introducción. 2. La estructura formal del discurso oral. 3. La estructura textual del discurso informativo. 4. La estructural oral del discurso informativo. 5. Modelo Estructural del Discurso Infor mativo. 6. Conclusiones. 7. Referencias bibliográficas. IntroducciónLa comunicación hablada es una capacidad que distingue a las personas de otros seres vivos y que ha estado muy vinculada al gran desarrollo de las civilizaciones. Aunque es una de las actividades humanas más automáticas y rutinarias, la expresión oral sobre temas complejos o abstractos, ante grandes públicos y bajo condiciones de pre sión escénica, la convierten en una tarea de gran complejidad que sólo unos pocos po seen. De hecho, en la actualidad y cada vez ...
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